课题 13.收集资料方法多 课型 新授 信息技术 科学 主备人
课 时 计 划
教学目标:
知识目标: 通过设计调查、采访,能获取资料并整理资料。
技能目标: 能根据实际情况选择资料获取方法,形成资料整理的意识。
情感态度价值观:了解获取资料的常见方法,知道各自特点。
重点难点:
重点:了解资料的收集方法,并能根据主题收集资料。
难点:归纳体验实地考察、采访和查阅报纸杂志这两种资料收集方法的优点。
教时数
1
教具准备
多媒体电子教室
教学简要过程
核心知识亮点呈现
亮点思考
谈话导入
数码相机让胶卷成为了历史,手机短信让空中飘满了“小纸条”,电子商务让购物足不出户,物联网让万物皆有智慧……这些都是数字技术,改变了我们的生活!
说一说:现在我们有那些渠道获取知识、收集资料?
实地考察与采访获取资料
要获得最直接的资料,有时候,实地考察和采访是比较好的方法。
设计问题调查:智能家电
在学校里同学间互相采访的活动,然后整理资料。
从书刊杂志中查找