365文库
登录
注册
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
纸短情长 上传于:2024-06-02
Ls8x13《海峡两岸的交往》说课稿 尊敬的各位评委老师: 上(下)午好!我是( )号选手,今天我说课的题目是人教版八年级下册第13课《海峡两岸的交往》(板书),下面我主要从教材地位、教学目标、教学方法、教学过程(及教学反思)等方面说说我的认识和教学设想。 一、教材分析:本课为《第四单元 民族团结与祖国统一》的第3课,是第12课《香港和澳门的回归》的继续。主要以台湾和大陆的交流方式为主线,介绍了50年来台湾和大陆关系的变化,旨在说明台湾是中国领土不可分割的一部分,祖国统一是历史发展的大势所趋。让学生认识到统一是人心所向,众望所归。党和国家为了台湾能够顺利回到祖国怀抱,正在做着不懈的努力。 【过渡】:根据课程标准要求,本节课的知识特点,结合学生的实际,我制定教学目标为: 教学目标 ⑴ 知识目标 ①知道和平统一祖国的大政方针; ②说出“和平统一,一国两制”、“九二共识”、“汪辜会谈”的内容 ③了解海峡两岸交往概况 ⑵ 能力目标 ①通过查阅资料,说明台湾自古以来就是中国的领土的活动,培养获取历史信息,处理历史信息,史论结合地陈述历史问题的能力。 ②通过了解海峡两岸关系从隔绝到交往
tj