诉衷情教案

课题诉衷情课时周次课型班级一教学目标知识与技能培养朗读和诵背能力培养对词的初步鉴赏能力过程与方法朗读分析质疑情感态度价值观理解作者壮志难酬的悲愤沉痛之情以及在悲愤中透射出来的爱国精神培养学生的爱国情感二教材分析教学重点理解作者壮志难酬的悲愤沉痛之情以及在悲愤中透射出来的爱国精神教学难点培养对宋词的初步鉴赏能力三教学过程落实的教学目标一一导入复习预习的内容简介背景年近七十在故乡绍兴写作此词二朗读和分析该词齐声朗读这首词简介词的读法了解作者和背景初读翻译再读品字词句三读作者的思想四读习得品字词句的表达效果上片上片当年万里觅封侯匹马戍梁州请学生翻译这两句用了一个什么典故什么朝代谁成语汉班固投笔从戎这一句描写了作者怎样的形象词人往日的凌云壮志和奔赴抗敌前线的勃积累旧知鉴赏词的方法文化积累班固汉投笔从戎句意理解万里觅封侯匹马戍梁州觅自负自信的雄心和坚定执着的追求精神知识点对比豪情壮志典故重点词语断暗生动形象情感忧伤惆怅情感特色勃英姿万里觅封侯凌云壮志匹马戍梁州奔赴抗敌前线的勃勃英姿万里觅封侯哪个字特别生动觅字写出了什么分析得再细一点生动形象地写出了词人当年的自负自信的雄心和坚定执着的追求精神万里