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趣味仙 上传于:2024-06-20
课 题 分类与整理 课型 新 授 课时 第一课时 教 学 目 标 知识与技能:引导学生观察商场实物的摆放情况,初步感知分类的意义;通过操作学会分类的方法。 过程与方法:通过分一分、看一看,培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。 情感态度与价值观:培养学生合作交流的意识,让学生体会到生活处处有数学。 知识要点:使学生经历分类的过程,学会按一定标准或自定标准进行分类。 重点 难点 学会对物体进行分类的方法。 按照同一个标准进行分类。 学法 指导 自主教学法 教具、学具 多媒体课件、学具袋 通 案 个 案 一、创设情境,探求新知 1、感知分类 电脑出示:(商场外景——商场物品近景——-商场物品远景),让学生认真观察,使学生明确商场物品有很多种。引导学生说出,商场是把一样的东西放到了一起。 2、明确分类 (1)电脑出示:商场物品近镜头(文具柜台第一层是文具盒;第二层是练习本;第三层是笔。一位售货员正在往柜台里分类摆放文具) 引导学生说出:阿姨是把一样的东西放到了一起。 师:像这样把一样的东西放到了一起就叫分类。(板书课题) (2)猜一猜 继续观看电脑从而
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