圆柱的体积 导学案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网圆柱的体积学习目标结合具体情境和实践活动通过切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱体积的计算公式能够运用圆柱的体积公式正确计算圆柱的体积和容积重点难点掌握圆柱的体积计算公式圆柱体积公式的推导教具准备圆柱体积公式演示教具教学方法五步教学法学习过程一定向诱导知识回放求长方体或正方体的体积需要找出哪些条件那么求圆柱的体积需要找出哪些条件呢这节课我们就共同探索圆柱的体积出示学习目标指名读二自学探究出示自学提示回想求圆面积的推导过程把圆面积平均分成若干等份剪开在拼成一个近似的长方形长方形的长就相当于圆的什么宽就相当于圆的什么由此推导出圆的面积等于半径的平方乘圆周率教育网能否把圆柱转化成我们所过的图形切割在拼接成呢看课本页读后以小组为单位用教具演示转换过程写出求圆柱体积公式在求圆柱体积公式的条件中那个条件容易变换成其他条件那圆柱的体积公式又该怎样写呢看谁写得多交流后展示自学成果三展示答疑圆柱的体积圆柱的体积底面积高或半径的平方圆周率高四拓展延伸两个同底等高的钢管与钢坯谁的体积大为什么求体积是看物体所占空间的大小不是求质量的一个高为厘米容积为毫升的圆柱形容器里装满了水现把高为厘米的圆柱垂直放入使圆柱的底面与容器的底面接触这溢出当圆柱从容器中拿出后水面的高度是厘米求圆柱的体积世纪教育网版权所有五反馈总结指名板演试一试集体评议说一说这节课你有何收获板书设计圆柱的体积圆柱的体积底面积高或半径的平方圆周率高本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网