高中语文新材料作文审题思维训练探索
【摘 要】
在材料作文的训练中,教师一定要深化对于学生审题思维能力的培养,要让学生具备从材料中提供核心信息,并且透过对于材料的深入分析来找到合适的立意点的能力。材料作文的审题可以有很多切入点,可以透过抓住材料的关键词或关键字来把握材料的核心;也可以由果溯因来分析材料的内在逻辑联系;还可以透过对于材料的对比提炼材料的主旨。这些都是很好的审题立意的方式。
【关键词】
高中 新材料作文 审题 思维训练
材料作文是高中语文作文中最常见的一种形式,这种作文训练的类型也对于学生的思维能力展开了较为深入的考察。在材料作文的训练中,教师一定要深化对于学生审题思维能力的培养,要让学生具备从材料中提供核心信息,并且透过对于材料的深入分析来找到合适的立意点的能力。这样才能让学生确定正确的写作视角,并且能够对于相关问题展开更为深入的剖析。
一、抓住关键句,把握材料主旨
材料作文的种类十分多样,针对不同类型的材料,教师在教学时应当有一些不一样的侧重点。对于有的材料,教师要让学生能够很好的捕捉到材料中的关键词或关键句,这些往往是揭示材料主题