《保卫黄河》教学设计
教学目标:
1、初步了解人民音乐家冼星海;能够对革命历史题材的音乐感兴趣;结合欣赏《保卫黄河》,了解相关的音乐文化和历史背景。
2、通过学习歌曲《保卫黄河》,感受不同的演唱形式所带来的不同音乐形象以及音乐的时代表现力。
3、富有表情、激昂地演唱歌曲;正确且形象地演唱二部轮唱;通过学生已有的知识设计音乐活动。
4、通过听赏、对比等方式了解音乐表现的多种形式。
5、感受作品磅礴的气势以及所蕴含的爱国情感,加深对祖国的热爱。
教学重点、难点:
教学重点:富有表情、激昂地演唱歌曲《保卫黄河》。
教学难点:学习轮唱的演唱形式,并能跟随老师的指挥进行简单的二部轮唱。
教学过程:
一、多媒体导入:
借助多媒体请学生欣赏抗日战争影片(背景音乐:保卫黄河),欣赏前提出问题:你们从这段影片中看到了什么?听到了什么?感受到了什么?
师:是的,从刚才影片中我们看到了我们的先辈为了祖国的胜利英勇而战,犹如黄河在咆哮,听到了影片中的歌曲有力而充满了热情,使人感觉紧张而热烈,有一种强大的气势。
二、介绍音乐家冼星海
我国的黄河是如此的宏伟,可是在抗日战争时期,她却遭受了日本帝国主义的侵略,我们