365文库
登录
注册
2

人教版六年级下册音乐 5.3保卫黄河 教案.doc

56阅读 | 2收藏 | 3页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
人教版六年级下册音乐 5.3保卫黄河 教案.doc第1页
人教版六年级下册音乐 5.3保卫黄河 教案.doc第2页
人教版六年级下册音乐 5.3保卫黄河 教案.doc第3页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/3
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
独望风雨满楼 上传于:2024-06-29
《保卫黄河》教学设计 教学目标: 1、初步了解人民音乐家冼星海;能够对革命历史题材的音乐感兴趣;结合欣赏《保卫黄河》,了解相关的音乐文化和历史背景。 2、通过学习歌曲《保卫黄河》,感受不同的演唱形式所带来的不同音乐形象以及音乐的时代表现力。 3、富有表情、激昂地演唱歌曲;正确且形象地演唱二部轮唱;通过学生已有的知识设计音乐活动。 4、通过听赏、对比等方式了解音乐表现的多种形式。 5、感受作品磅礴的气势以及所蕴含的爱国情感,加深对祖国的热爱。 教学重点、难点: 教学重点:富有表情、激昂地演唱歌曲《保卫黄河》。 教学难点:学习轮唱的演唱形式,并能跟随老师的指挥进行简单的二部轮唱。 教学过程: 一、多媒体导入: 借助多媒体请学生欣赏抗日战争影片(背景音乐:保卫黄河),欣赏前提出问题:你们从这段影片中看到了什么?听到了什么?感受到了什么? 师:是的,从刚才影片中我们看到了我们的先辈为了祖国的胜利英勇而战,犹如黄河在咆哮,听到了影片中的歌曲有力而充满了热情,使人感觉紧张而热烈,有一种强大的气势。 二、介绍音乐家冼星海 我国的黄河是如此的宏伟,可是在抗日战争时期,她却遭受了日本帝国主义的侵略,我们
tj