一年级下册(2016部编）语文园地六 教案.doc

（一）年级（下）册（语文）学科集体备课个案 备课时间 4.19 主 备 人 主备人所 在单位 复备时间 4.19 授课教师 授课教师 所在单位 课 题 语文园地六 课 型 新授 课时分配 2 第 1课时 上课时间 项 目 内 容 教 学 目 标 知 识 能 力 1．借助拼音和情境识记生字。 过 程 方 法 2．初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。 情 感 态 度 价值观 把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的兴趣。 教学重点 借助拼音和情境识记生字。 教学难点 初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。 教学、教具 （课件） 准 备 课件 教 学 流 程 教 师 活 动 预设学生活动 一、激趣导入 二、识字加油站 教 学 环 节 1．与字宝宝捉迷藏。 (1)激趣导学：(出示多媒体画面：画面是“识字加油站”中的词语组合起来的情境图)这幅图画多么漂亮啊！你们都看到了什么？和