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上传于：2024-05-31
语文园地六
第一课时
教学目标：
1、联系生活，学习与夏天相关的词串，感受四组词语所呈现的夏天美好、惬意的画面，认识8个生字。
2、通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体、写形象。
3、能正确使用逗号、句号、问号、感叹号，能正确抄写句子，做到格式正确，书写端正。
教学重点：
1、学习描写与夏天有关的词语。
2、引导学生能够仿照例句，把句子说具体、说形象。
教学难点：引导学生学会使用逗号、句号、问号和感叹号，能够区分句号和感叹号的区别。
教学准备：生字词语卡片、多媒体课件、优秀书法作品等等。
预习要求：认真阅读语文园地六的识字加油站以及字词句运用部分的内容，初步了解与夏天有关的词语。
教学过程：
一、导入新课
同学们，从今天开始我们学习语文园地六。这节课我们来学习语文园地六的识字加油站和字词句运用部分的内容。
二、识字加油站
1、出示识字加油站中的四组词语，引导学生读一读，注意读准字音。
指生朗读，相机正音。
“北斗星”的“斗”在这里读第三声，在“斗争”一词中读第四声。
抽读生字词语卡片，学生练习朗读词语。
2、引导学生再读这四组词语，边读边思考：这四组词语有什么共同的特点？学生通过朗读