部编版语文六年级上册语文园地一教案.doc

学科 语文 年级 六 单元 一 课题 语文园地一 课时 2 课标要求 1．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 2．诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。 学习目标 1.总结在阅读的过程中既读进去、又想开去的方法，强化从阅读的内容想开去的习惯和能力。 2.认识并体会排比句的特点和作用。 3.认识分号，并能说出分号的用法。 4.大致了解地名拼音的拼写规则，熟悉姓名的拼写规则。 5.熟读并背诵《过故人庄》，大致了解古诗的意思，体会诗人的情感。 评价任务 1.练习用分号写一段话,检测目标2。 2.注意观察拼音在生活中的应用,检测目标4。 3.背诵《过故人庄》，检测目标5。 资源建议 本语文园地一共安排了三个板块的内容。 “交流平台”引导学生回顾学习前面四篇课文时所习得的“从阅读的内容想开去”的方法，对这一方法进行巩固和强化，并在以后的阅读中加以运用。 “词句段运用”第一项内容是引导学习排比句，体会其特点和表达效果。第二项内容是了解分号的用法。第三项内容以活动的形式，引导学生