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奶油味拥抱
上传于：2024-05-28
《语文园地一》教学设计
（识字加油站-书写提示-日积月累）
王晓会
教学目标：
1、认识与天气有关的常见词语。能主动在生活中识字。
了解全包围结构或全包围结构特点字“先外后内再封口”的笔顺规则，学会写前观察并写好全包围结构的字。激发学生书写汉字的兴趣
借助拼音，正确认读8个四字词语，熟读成诵，积累描写春天的词语，丰厚学生的文化积淀。通过画面想象，感受春天的生机勃勃。
教学重难点：
了解全包围结构或全包围结构特点字“先外后内再封口”的笔顺规则。
2.通过画面想象，感受春天的生机勃勃。
课前准备：
制作课件、资源包、材料包、词语卡片、笔记本电脑
教学过程：
识字加油站
1,导入天气词
师：上课之初，我们先来看一组图片，你看到了什么天气？（PPT出示图片，生说）
师：打开缤纷的小雨伞，仰望多变的天空。这节课，我们走进大自然，感受多变的天气。（板书：多变的天气）
师：如果老师把你们刚才提到的描写天气的词语写出来， 你们能准确地读出它们的名字吗？
带拼音认读词语
（课件出示《识字加油站》中的字词带拼音）
(1)请同学们借助拼音自己在下面练习读一读。生自由认读。
(2)指名读
（按拼音纠正：预设