部编版语文一年级下册 语文园地七 教案.doc

课程基本信息 学科 语文 年级 一年级 学期 秋季 课题 语文园地七（第一课时） 教学目标 1. 认读“”哥哥、姐姐等10个词语，读好轻声，认识“哥、姐、弟、叔、爷”5个生字。 2. 了解日字旁、女字旁所代表的意义，感知偏旁表义的构字规律。 教学内容 教学重点： 认读“”哥哥、姐姐等10个词语，读好轻声，认识“哥、姐、弟、叔、爷”5个生字。教学难点： 1. 比较弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯和竖弯钩、斜钩和卧钩的不同，并能正确书写。2. 了解日字旁、女字旁所代表的意义，感知偏旁表义的构字规律。 教学过程 一、识读亲属称谓 谈话导入：同学们，我们生活在温暖而幸福的家庭里，你能说说你家里都有谁吗？ （一）认读亲属称谓词： 1、我们一起来读读这些表示亲属称谓的词语吧。 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 爷爷 奶奶 2、读完了词语，你发现了什么？ 预设发现：这些词都是对自己家人的称呼。称呼的第二个字都是轻声，要读得短而轻。 谢谢学习小伙伴的提示。 ppt出示：表示亲属称谓的词语，第二个字读轻声。 称谓分类，拓展积累 如果给这些词语分分类，你会怎么分？ 可以根据性别来分 第一组：女性亲属有：姐姐 妹妹 妈妈 奶奶 第二组：男性亲属 还可以根据辈分来分：平辈、长辈、长两辈。 出示家庭称谓歌 接下来，请孩子们跟老师一边拍手一边读《家族歌》： 爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷。 爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶。 爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯。 爸爸的弟弟叫什么？爸爸的弟弟叫叔叔。 游戏检测 一阵风拂过,树叶纷纷落下。叶片上的词语宝宝，同学们能读对吗？快来试一试吧！ 爷爷、叔叔、哥哥、姐姐、弟弟、奶奶 二、积累带日字旁的字，了解偏旁表义的构字规律 1、过渡：积累了表示亲属称谓的词语，接着我们再来看这两组生字，你们认识吗？我们一起来组个词读一读吧！ 明（明天） 晚（夜晚） 昨（昨天） 时（时间） 妈（妈妈） 奶（奶奶） 姐（大姐） 妹（表妹） 2、 出示生字，组词认读 3、观察偏旁，发现规律 同学们，你发现了规律吗？ 预设：第一组的字都是日字旁，第二组的字都是女字旁。 4、教师相机点拨： 古时候没有钟表，人们通常根据太阳的