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酒绿灯红
上传于：2024-05-30
统编版一年级下册语文园地五教学分析
一、课前设计
【教学内容】
[本课教学内容]
一首儿歌——有饭能吃饱，有水把茶泡。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。
[在本单元中的地位和作用]
本单元为识字单元，认识和掌握汉字是本单元的重中之重。“识字加油站”置于本单元的“语文园地”中，具有阶段性总结的意味，既扩大了儿童的识字量，又为儿童在以后的学习生活里认识并辨别同音字与形声字奠下基础。
【教学目标】
知识目标:认识加了拼音的生字，掌握并区分含有“包”字的同音字和形近字，理解汉字偏旁的表意作用。
能力目标:掌握基本汉字，提高识字量；能正确、流利、有节奏地朗读儿歌，感受语感。
素养目标:感受中华文化的博大精深，培养文化自信；通过朗读感受儿歌的音乐美、语言美。
【教学重难点】
[重点]
1.掌握文本列举的以“包”为部件的汉字，并能够准确拼读区分。
解决方法: 在老师的带领下，学生先读后写。
2.知晓汉字偏旁的表意作用，初步理解构字规律，能够举一反三。
解决方法: 师生共同总结含有“包”的形声字特点，再让学生在课本左下角“我的发现”里分别讨论含有“口”“扌”和“⻊”的形声字的关系。
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