部编版三年级下册 语文园地六 教案.doc

语文园地 教学目标 1.能结合自己的阅读体验，总结理解难懂的句子的方法。(重点) 2.学习一组与海岛、港口有关的词语，认识6个生字，并能根据词语想象画面。 3.认识汉语一词多义的语言现象。 4.能仿照例子，围绕一个意思写一段话。(重点) 5.朗读和背诵3句关于“改过”的名言。 教学策略 1.交流平台 教学中，结合本单元课文，主要引导学生围绕“理解难懂的句子”的方法进行交流，旨在引导学生联系本单元课文，结合阅读体验，通过交流、讨论，明确理解难懂句子的方法。再与同学交流体会，并在阅读实践中加以迁移运用。 2.识字加油站 本栏目教材安排了8个与海岛、港口有关的词语，引导学生结合画面，在语境中认识“旭、屿”等6个生字，同时呈现精美插图，旨在引导学生联系图片识字、认词、想象画面，将识字、学词和认识事物、发展思维有机地结合起来。 3.词句段运用 本栏目教材安排了两个内容，需要一一落实。一是引导学生发现汉语一词多义的现象；二是仿照例子，练习围绕一个意思来写。先让学生读熟句子，在具体的语境中体会，再仿照例句写句子。 4.日积月累 本栏目编排的是以“改过”为主题的3句名言。在引导学生积累语言的同时，潜移