任务驱动型优秀作文满分作文

任务驱动型优秀作文满分作文小卜20160508222418转载18阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章60分20出头的瑶族姑娘小卜是瑶寨走出的第一个大学生临近毕业时小卜犯难了家里的父老乡亲希望她能回去做教师传播知识为改变家乡的贫穷状况尽一份力对小卜有录用意向的一家著名外企则鼓励小卜加盟公司发挥专业特长创造优质生活而小卜自己认为当前创业环境好很想创办一家民族服装设计公司实现自己的创业梦面对小卜的就业选择你会给出什么建议请结合材料内容及含意作文表明你的态度阐述你的看法要求选好角度明确文体自拟标题不要套作不得抄袭满分作文5篇从吾心尽吾力点评题目简洁紧扣梦想主题化用孟子老吾老幼吾幼和孔子从心所欲不逾矩之语以文言句式表达彰显文言功底典雅不俗你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌的雄心之海里最虔诚的呼喊这些在眼眶里溢出的眉目里涌现的梦想不正是我们要一生追逐的吗点评问句开头有夺人眼球引出话题避免平庸制造新意等多种功效此二问破空而来问得奇特兼用长句式可谓先声夺人小卜这个瑶族姑娘也应该走在创业梦的黄金大道上点评点出材料扣紧题目要求直接给出建议干脆利落中心突出20出头的年纪和麦浪里摇曳的谷穗一样值得期待点评喻体选用贴切新颖富有诗意显示出作者一定的文学修养和品味这个饱含未知与可能性的二十岁是独一无二的劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时年轻似乎是一张革命的王牌给一切属于这个名词的人镀着光点评比喻新颖但王牌指的是扑克牌游戏中最强的牌比喻最有力的人物手段等与镀着光不一致可改为年轻是无价的王牌给一切属于这个名词的人追逐梦想的权力孙杨的十九岁成为了奥运冠军罗拉的二十岁出了书拍了电影一夜成为北美洲大陆的一颗明星邓紫棋的二十岁在红馆开了演唱会成为香港诸多歌榜的榜首点评三个当下事例简约成排比句颇有说服气势遗憾的是犯了主宾搭配不一致的语病可改为十九岁的孙杨二十岁的罗拉二十岁的邓紫棋你永远不会知道二十岁的自己可以有多成功除非你去做点评引用精当小卜这个瑶族姑娘用她服装设计的天分能给这个创业时代带来什么火花点评扣紧材料议论避免两张皮现象我们可以满怀期待做自己想做的听从自己的内心的声音是需要抓住机会的所以我希望这个瑶寨里走出的第一位大学生这个第一人能在这个无畏的时代抓住当下追逐梦想点评我希望就是建议暗扣作文主题就好像玫瑰香浓而艳美它的刺尖锐而繁多点评比喻性警句简短富有深刻的哲理将其置于段首是考场作文的一大秘诀逆流而上所要顶住的压力是庞大而源源不断的面对穷困落后的故乡面对无忧无虑的就业机会小卜心中的梦想似乎看起来扎根也并没有那么深点评看起来三字多余是的逐梦之路未卜或棘荆或泥泞它并非安逸闲适也可能满足不了最多人的情况但这是一份坚挺的深入骨髓的驱动力点评坚挺改为坚强坚定更妥蜗牛向葡萄藤上爬大雁向南飞一股内心中滚烫炙热的力量会驱动你无悔的奔跑嵌在肉里的沙粒也能助你上高点评类比思维以蜗牛大雁为类比物形象而有说服力深得荀子劝学的笔法马云曾说你不是怕行动你只是怕走了一条错的路点评引用出彩薄伽丘这个出生繁荣富贵应有尽有的富家少爷面对家财万贯他无动于衷但是后人将他的十日谈与但丁的神曲做比他生在无悔的文艺复兴惊天撼地的他在那样万艰阻力中完成了自己的梦做好自己做想做的自己是勇者的选择点评薄伽丘材料典型后一句议论精当材料与议论深度融合有水乳交融之效值得借鉴从考场作文来说段尾没有结合材料生发议论是一大败笔补上这样一句效果尤妙小卜的选择同样艰难但唯其艰难方显勇毅花开堪折直须折莫待无花空折枝报恩固然重要万分但错过了合适的年纪合适的时代所有的回报都只能如浮云掠过优质生活充满吸引力就如一张舒适的躺椅但梦想令人向往它是一张送你至浪尖的滑板点评躺椅与滑板两个比喻形象新颖绝妙完美年轻的我们冲波击浪在波涛起伏中带着成就与荣光再回故乡也不算迟点评精彩至极紧扣材料分析得当先否定报恩做教师再否定优质生活外企最后回归创业梦想三种选择对比分析作者的思辨能力令人点赞年轻的我们未来又远又长从吾心尽吾力到达了梦想这座灯塔才能更好的划向远方点评哲理性语句收束全文余音绕梁让人回味无穷文字简短而有内蕴足见作者的文字驾驭功夫就让我们带着梦想的光环无畏一跃搏击长空点评结尾如能结合材料来议论更符合考场作文的特性该考生缺乏这一意识有时候是一种危险其实结合材料极其简单可改为小卜其实你无须犯难有年轻做靠山就让我们带着梦想的光环无畏一跃搏击长空总评作为考场作文本文获得满分可谓实至名归全文结构完整思路清晰第一段引出中心明确建议第二段论述要坚持创业梦想第三段论述坚持创业梦想要不惧艰难第四段结合材料对比分析再次明确中心第五段收束全文发出号召本文最大的亮点是作者的语言文字运用能力极强表现在一善用比喻每个比喻都几乎形象新颖贴切让人佩服二引用精当每处引用既简短又适切三警句迭出作者理性思考能力强常有言简意赅之句醒人耳目四议论老辣全文多处扣题生发议论鞭辟入里分析得当点评人中山市教研室张华2回乡传播知识如梦想动人点评直接给出建议却又不失文学性总苦恼于面前的选择总疲惫于得失的衡量担心自己回到故乡却辜负了年轻的梦想小卜回乡传播知识也如梦想一样美好一样动人点评前一句设身处地地剖析小卜的内心纠结与挣扎揭示矛盾性为后文的论述张本后一句给出建议如同与小卜面对面对话亲切而又有情感的张力具有感染力外面的世界很精彩外面的世界很无奈瑶寨有她山青水清的秀丽却也蕴含着不可否认的落后点评不仅揭示出外面世界和瑶寨各自的矛盾性而且将外面世界和瑶寨对比深度剖析形势居高临下使后文的论述难度增加也更进一步预示了后文论述的深刻性上了大学入了城市加诸一颗年轻而怀揣创业梦的心还有优质生活的煽动创业大环境的诱惑深思难念不自已地开始了盘算与纠结内心深处却仍不忍抛下贫穷的老寨点评进一步点出小卜的内心纠结与挣扎呼应开头那么请忍心割舍此刻的创业梦吧回乡传播知识让更多的孩子们去拥有你那金色的愿望让选择回到瑶寨的你因瑶寨的未来而更加动人点评煽动性与柔情性并存完成小我到大我的转变论述深刻而又具有情怀多年前一本人生激励了众多人咬牙向前艰苦奋斗书中的高加林是真正的一名从农村里走出的知识分子然而最终他却回到了故园在那片故土上流泪呻吟我的乡亲们呀点评例子不仅恰到好处而且具有扑面而来的情怀感染高加林是热血青年有去城市打拼的巨大动力有志趣相投彼此欣赏的恋人一同这就正如小卜犯难的原因心内的愿望早属于创业恨不能如高加林般割下乡亲无牵无挂地自我拼搏奋斗一回然而故事最后高加林心痛了回乡了点评小卜与高加林故事心情的交叉交错不仅紧扣了文章的主题更使文章获得一种无法释怀的张力纠结之后的选择必定是深刻而博大的选择现代城市与创业政策固然不能和从前相比所有年轻的梦想在时代的渲染之下也越发突显得美好但是小卜应当有自信回乡传播知识比这更动人点评面对面对话般回到起点开启下文的论述经济学家成思危曾发言经济可以保证我们的今天科技可以保证我们的明天只有教育才可以保证我们的后天点评引用恰当简短而富有深刻的哲理将其置于段首是考场作文的一大秘诀临近毕业如果小卜选择回乡既是了却父老乡亲们的一桩殷切的心愿也更能彰显小卜的远见与胆识有胆量回头再次深情眷顾这养了自己二十载的贫穷村寨有见识将自己未了的心愿与放弃的抉择再寄予在更年轻更有活力与未来的一辈上点评远见与胆识分析精辟小卜若真回到故乡她想必不会后悔也不应当后悔正如一个士兵不是战死沙场就是回到故乡小卜的选择并非壮烈的悲剧而是智者的取舍点评引用得出彩总结得深刻马克思言如果我们选择了更能为人类福利而劳动的事业那么重担就不能把我们压倒因为这是为大家献身那时我们所感到的就不是可怜的有限的自私的乐趣我们的幸福将属于千百万人我们的事业将默默地但是永恒发挥作用地存在下去点评借马克思的话结束全文既深刻又升华了全文的中心收到画龙点睛的效果总评这是一篇相当有张力和情怀的文章行文中可见作者文学功底不一般全文深刻而饱满文学性与论证性兼得开头两段揭示小卜内心的纠结与挣扎采取面对面的形式建议小卜回乡传播知识中间两段分别采用举例论证和事理论证来进一步劝说小卜回乡传播知识从小我转变到大我最后一段总结得深刻引用得相当完美升华了全文的中心点评人中山市龙山中学彭桂锋3燃蚕炬之火扬奉献之美茨威格在人类群星闪耀中说一个人最大的幸福莫过于年富力强的时候发现自己的使命点评开篇用警语是很多考生的选择不过难点有三一是引用的警语过于通俗往往起不到开篇动人的效果二是由于积累不够很难找到切合题目立意的警语三是如果不是可以背诵或熟练运用即使想起某句名言也是模糊印象小作者引用了茨威格的一句名言从年富力强这个点切入到材料这是一个非常聪明的选择刚毕业的大学生小卜无疑是处于生命年富力强之时面对就业选择外企公司创造优秀生活不难实现创业梦想听从内心选择也不难难的是担当起教书育人改变贫穷的家乡乃至社会使命点评切入到材料之后小作者又运用了排比的手法在比较中提出自己的建议阐明了自己的观点这也体现了作者高超的语言概括能力与表达能力不过乃至一词虽文雅但不通顺改为这个就会通顺燃蚕炬之火秉烛铸民魂扬奉献之美应是小卜最幸福的选择点评这句话是点题句同时也是主旨句回乡教书传播知识选择的是一份艰苦但更是一份责任一份希望体现是一种无私奉献的人生追求点评阐述原因乡村特级教师常春元本可以在稍发达的城镇当上舒适的老师但当却毅然决然地回乡教书将每月为数不多的工资积攒起来给孩子增添课外书在漫漫的山路中实现人生价值坚守西藏的李老师每月只能跟儿子视频通话却始终坚持在露天简陋的教室里一支粉笔系国运点评引述事例阐述原因间接地给小卜提出建议但引述事例要做到准确无误具体明确所谓准确无误指的是事例没有事实方面的硬伤作者引述的乡村特级教师应该是常根元而非常春元所谓具体清晰指的是事例的人物姓名职业时间细节等要经得起检验作者引述的坚守西藏的李老师就不太具体当然考场上一时想不起来也值得理解他们都如俏也不争春只把春来报的寒梅默默奉献用无悔的坚守对使命作出最贴合的注解回乡教书实际是走进基层达情近人之举是以微薄之力托起大事业这样的选择不止在瑶寨更在新疆不止只教师更在基层村官如果我死了请把我埋在沙地里不需要墓碑只需要栽上一棵树改革开以来对驻守新疆干部的感谢变成了死后栽树纪念的传统六十年来天山上的树木蜿蜒成林传唱着戈壁沙漠精神的颂歌那些无私的援疆干部难道不能过上更好的生活不他们只是选择了基层择了付出奉献用青春铺设民族团结复兴的大路这段话是败笔原因有二一是没有围绕小卜回乡做教师这个选择来写而是将话题引申到基层从而偷换了写作话题二是建议的性质不太明显难道作者建议小卜去担任基层村官令人费解米兰昆德拉说生命是一颗长满可能的树小卜面对就业的无限可能时走上三尺讲台的那种可能却是最美耕耘之中获得最甜美充实的果实正因如此退休的外交官无悔地选择贵州支教的可能担起传播知识的使命法医杨剑选择了驻守边疆的可能托起维护和平的使命县官尕布龙选择了成为牧民医生的可能撑起促进团结的使命这段话算是进一步阐述引用昆德拉的名言切入到可能这个点进而过渡道小卜面临的就业可能退休的外交官选择支教虽然与小卜的情况不太一样但也算是同类题材只是选择支教的可能带有生硬套上可能的嫌疑再说也搭配也不恰当直接改为到贵州山区支教即可后两个素材指向性不明确熊培云在自由在高处有这么一段话文采过人者众难得的是见识见识明辨者众难得的是态度态度务实者众难得的是心地心地温暖更需脚踏实地身体力行方是治世济人的书生点评小作者积累了不少名言熊培云先生的这句话字数较多作者能够熟练背诵并且运用难能可贵这句话虽与材料没有直接的关系但用在结尾也无可厚非更何况作者是想从脚踏实地身体力行的角度进行阐述愿年轻的小卜怀着一颗温暖赤诚的心走向家乡帮助更多的孩子走出瑶寨走向未来人生价值也因奉献的可贵得以提升总评一第一段的三句话极有层次感先通过警语引入材料再对材料内容进行比较中提出自己的观点这是一种优良的文风既含蓄又直接相反的形式融为一体二旁征博引用在文章的不同地方这种引用意识值得肯定更值得肯定的是作者的引用技术不追求与材料的完全吻合而是实现了巧妙的转接这对其他学生来说确实值得借鉴新材料作文也是有写作范围的而且这种范围正在逐步缩减特别是任务驱动型新材料作文的出现学生以往积累的素材与名言可能都会失效但如果能够实现巧妙的转化名言便可以起死回生收到点铁成金之妙三个人认为文章有一个问题就是对小卜的就业选择这个话题阐述得不够充分建议意识不够强烈作者建议小卜回乡担任教师理由似乎只有一个即奉献才华实现社会价值这个理由一来过于宽泛没有结合小卜的具体例子来阐述二来过于单一说服力不太强现在的高考作文在考查学生语言表达能力的同时越来越注重对考生思维理解能力分析辨别能力的考查这是值得注意的4心系故土勇敢追梦点评题目运用四字句技术虽不对仗但精炼简洁没有拖泥带水更重要的是紧扣题意抓住故乡和梦想二词避免偏题之嫌瑶族姑娘小卜你好我同你一样是心怀梦想的年轻人我将和你一样犹豫未来的职业选择点评对话技术俨然在与小卜对话与她站在一起为后文道出小卜的内心世界竖起旗帜也似乎是我与你的对话交流对话中扑面而来的是浓浓的亲切拉近与读者的距离我明白你的感受一边是父老乡亲的期盼与家乡的未来这是你不可放下的情怀与责任一边是你向往已久的梦想不愿割舍放弃一边祈求着平稳的幸福一边向往着追梦的刺激与兴奋即使是苦与泪点评连用四个一边合盘倒出了小卜的思想纠葛为下文的思想突围埋下伏笔即为中心立意做好铺垫不过即使是苦与泪一句显得多余删除后句式更显工整但亲爱的朋友我想和你说放飞你的青春心系故土勇敢追梦吧点评中心句子单独成段一目了然王国维说最是人间留不住朱颜辞镜花辞树时光易逝青春难留点评引用词句倍显诗意美化语言颇显作者深厚的文学功底和语言积淀除了直接引用没有忘记掺杂自己的见解使引用融入文章这样的引用也更具说服力为家乡谋利为乡亲着想是正确的也是重要的但你也有为自己梦想付出血与泪的权利两者并不矛盾点评在貌似矛盾的选择中找到新的出路显示作者独特的慧眼和思维中心思想超凡脱俗令人为之震撼开民族服装设计公司虽然不能回乡做教师但你可以宣传瑶族的文化发扬瑶族的精神让更多的人认识瑶族理解瑶族点评承接前面的就业选择在创业与回乡之间做了睿智的统筹并做了深刻的阐析虽然但转折句式使得对立思想融为一体做出名牌做出标签促进文化交流促进民族融合这与哺育桃李同样伟大或许效益更高换个角度想你若创业成功获得资金转而回报家乡开建学校招揽教师不是比一个人花一辈子教书更有效益吗点评从经济学的视角来品评各个选择的利害关系让读者跟随作者做出明智的抉择一个反问句强化了观点和抉择的正确性朋友若要你放弃你的梦想你甘心吗点评短短一行字却融合了三重艺术手法朋友之称呼反问和假设手法拉近与读者的距离却让人又不得不折服于作者的思想之美我想和你说三个故事北大考古学系的一名学生刘拓执着于古迹为了他的梦想他单枪匹马踏上了战火纷飞的伊拉克与土耳其他说再不去那战火纷飞的地方古迹都会消零他冒着生命危险用相机记录下了尼尼微城霍尔巴德城尼姆鲁德城等古迹的最后样子每个人都有追梦的权利他勇敢了他付出了最后他成功了点评事例典型材料做适度延伸但紧扣中心扣题意识较强事例新鲜有几分陌生感绝不从历史故堆里搜寻佐证满足了读者新颖的审美追求还记得那个任性的教师留下的辞职信想要去世界看看吗你知道马云在与20多名伙伴去肯德基面试只有他没有被录取的情况下还坚持梦想吗点评连续反问触碰读者心弦遗憾的是后一个反问句冗长考场作文尽量少写长单句因为长句挑战阅卷老师的阅读耐力流光容易把人抛红了樱桃绿了香蕉朋友你可以心怀故土勇敢追梦点评引用技术再次引用经典词句引用宋末词人蒋捷一剪梅舟过吴江中的词句让读者不由地敬佩作者信手拈来的写作自由当然理想很丰满现实很骨感有梦想不一定会成功有努力也不一定会成功点评好一个当然使得思维波澜起伏摇曳多姿思想从追求梦想拉回到现实轨道这处引用来自中国经典语录引用不仅是显摆之需更是议论之求因此可以说这里的引用属上乘之妙创业需要资本需要人脉需要机会但你不尝试就不会成功不坚持就不会成功李嘉诚不也是白手起家点评一个人的事例显得势单力薄若是能增加两个人的事例则内容会更丰满说服力会更强效果会更好人可以一辈子不登山但心里一定要有座山我相信你可以点评此处引用来自现代作家刘墉的作品方向强调人要有梦想要有追求作者时刻不忘扣题即便在引用中亦如此心怀故土勇敢追梦为自己奋斗为家乡奋斗纵使失败也不枉青春一场给自己生命一个交代点评结尾处点题再次点明自己的观点但不重复而是有所升华添加哲思语句让人回味不已此致敬礼