等式的性质
支坪中学数学组
学习目标:
①了解等式的两条性质;
②会用等式的性质解简单的(用等式的一条性质)一元一次方程;
③培养学生观察、分析、概括及逻辑思维能力;
④渗透“化归”的思想
重点:用等式的性质解方程。
难点:需要两次运用等式的性质,并且有一定的思维顺序。
教学过程:
一. 自主学习:
1. 七年级4班张明和李光的年龄相同,张明的年龄是a岁,李光的年龄是b岁,那么a与b的关系式为_______ ;
2. 一年前,张明的年龄是_____,李光的年龄是_____,他们的年龄关系 式是___________; 六年前刚上小学的时候,表示张明和李光年龄 的关系式是 _______________;
3. 3年后初中毕业的时候,张明的年龄是______,李光的年龄是 ____________;
他们的年龄关系式是_____________;m年后,表示张明和李光年龄的关系式是__________;
4. 若张明和李光他们爸爸的年龄各是儿子年龄的3倍,则表示张明和爸爸年龄的关系式是 ___________;若张