教学研究-初中生心理特点.doc

初中生心理特点 一、           初中生智力的发展特点概述 初中生智力的发展，最主要在于其新的思维特点的出现。按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算” 阶段（12~15）。这个阶段的主要思维特点是：在头脑中可以把事物的形式和内容分开，可以离开具体事物，根据假设来进行逻辑推演，能运用形式运算来解决诸如组合、包含、比例、排除、概率及 分析等逻辑课题。朱志贤也认为，初中生思维活动的基本特点是抽象逻辑思维已占主导地位，但有时思维中的具体形象成分还在起作用。 二、 初中生的个性发展特点 1、  自我意识高涨 青春期是我自己我意识发展的第二个飞跃期，进入自我意识从外化向内化转变的阶段，这一一时期学生的自我意识活动空前高涨，但他们的自我观念却常常是动荡和片面的。一方面，自我意识的高涨使得初中生们开始以一种全新的目光看待自己、看待别人、看待人际关系和价值理念。他们的内心世界迅速丰富——围绕“我”的问题层出不穷，因而围绕“我”的探索和体验也迅速展开，为他们培养自知力和自控力提供了可能，也为他们接受社会行为规范、学会与别人沟通和相处提供了