5.3 化学反应中的有关计算 教学设计.doc

第三节化学反应中的有关计算教学设计课题第三节化学反应中的有关计算主备人执教者课型新授课课时授课时间教学目标进一步认识化学反应各物质之间的质量关系初步学会根据化学方程式进行简单的计算掌握根据化学方程式计算的解题步骤和解题策略通过计算的练习提高解题的计算能力并从定量的角度理解化学反应教学要点教学重点掌握已知一种反应物或生成物的质量求生成物或反应物的质量教学难点根据化学方程式计算的书写格式规范化教学法指导讲授法讨论法实验法教具准备教学过程二次备课教学反思投影氢能小汽车氢气是未来理想的汽车燃料千克的氢气能供一辆功率为千瓦汽车跑大约千米如果宿迁和南京的距离是千米需要加多少千克氢气水是氢之源找到合适的催化剂即可利用光能分解水制取氢气提问那么千克的氢气要是由光解水来制取的话需要分解水的质量是多少千克师哪位同学能写出水通电分解的化学方程式一位同学上讲台板书其他学生作书面练习师讲评后再提问请讲出该化学方程式表示的意义生这个化学方程式表示水在通电条件下能生成氢气和氧气还表示水氢气和氧气种物质之间的质量比是教学过程二次备课教学反思注意点根据化学方程式计算要求口诀记忆化学方程式要配平需将纯量代方程关系式对关系