《第三节 化学反应中的有关计算》教案3.doc

第三节化学反应中的有关计算教案教学目标进一步认识化学反应中各物质之间的质量关系初步学会根据化学方程式进行简单计算使学生掌握有关反应物生成物的计算理解有关化学方程式计算的解题步骤和思路提高学生分析问题解决问题的能力初步认识定量研究化学反应对于社会生产和生活的重要意义教学重点有关化学方程式的计算教学难点化学方程式的计算解题的格式规范化教学方法讲练结合配合阅读小组合作探究教具多媒体课件教学过程复习提问书写下列化学方程式硫的燃烧磷的燃烧加热高锰酸钾制氧气过氧化氢和二氧化锰制氧气创设情境实验室欲通过加热分解克高锰酸钾的方法得到多少克氧气需高锰酸钾多少克学生讨论可能得到的结果无从下手根据化学式计算求出水的质量利用化学方程式解题等教师点拨利用化学方程式解题学生可能出现未配平而算错数或格式步骤不对等问题点出但可以先不展开讲关键引导学生说出解题思路引导回忆化学方程式的意义引导回忆化学方程式的意义表示反应物生成物条件表示各物质之间的质量关系及各物质之间的质量比练一练求碳在氧气中燃烧各物质之间的质量比求磷在氧气中燃烧各物质之间的质量比试一试实验室欲通过加热分解克高锰酸钾的方法得到多少克氧气由利用化学方程式得出正确答案的同学名上黑板写出解题过程学生讨论参照课本第页例题的解题过程电解水的解题过程指出缺漏由学生自己做的目的是在清楚解题思路的基础上自己先探讨解题格式强调格式设未知量未知数后不加单位根据题意写出化学方程式注意化学方程式的书写要完整准确指出若不配平直接影响计算结果标出相关物质的相对分子质量和已知量未知量列出比例式求解简明地写出答案例题用电解水的方法制取这些氢气计算水分解产生的氢气质量解设产生的氢气质量为通电答电解水可生成氢气由学生和老师共同写出正确解题步骤工业上高温煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳如果要制取氧化钙需要碳酸钙多少吨解需要碳酸钙的质量为高温答需要碳酸钙练习磷在氧气中完全燃烧生成五氧化二磷消耗氧气的质量是多少克生成多少克五氧化二磷在实验室中可以利用加热氯酸钾和二氧化锰制氧气二氧化锰做催化剂生成氯化钾和氧气要制得氧气需氯酸钾多少克加热分解高锰酸钾所得的氧气若改用过氧化氢制同质量的氧气需分解多少克过氧化氢课堂小结根据化学方程式计算的步骤设根据题意设未知数写书写正确的化学方程式标标出已知量和未知量以及质量关系列列出比例式并求解答检查结果简明作答根据化学方程式计算应该注意的事项正确书写化学方程式准确列出有关反应物或生成物的质量比列式时各物质的质量单位必须统一对应关系要正确反应物生成物都必须是纯净物如果是混合物应该不纯物的质量按题意转化为纯净物的质量解题的过程要完整规范设未知数是要指明物理量不要带单位课堂练习见课件课堂小结这一节课你学到了哪些知识请学生自己归纳总结本节课的主要收获在线测试学案中的课堂达标板书设计第三节化学反应中的有关计算化学方程式计算的步骤设方标比答课后反思