2022年福建省中考语文真题（word版，含答案）.doc

语文试题一积累与运用分为涵养家国情怀传承优秀文化班级开展美丽福建锦绣中华综合性学习活动请你参加活动一我的福建我的家园下面是活动的开场白请补写出其中的空缺部分分福建风光奇秀山气日夕佳高峰入云山川胜景美如画卷陆游游山西村村落深邃宁静青山掩映碧水环绕探访之余顿生怀古之幽思八闽英才辈出朱熹弘扬儒学以仁在其中矣为训沉潜涵泳著书立说集理学大成开程朱学派成治学典范林觉民以民主革命者算平生肝胆的赤诚满腔热血投身革命从容就义铸精神丰碑缅怀先贤志士信心与力量沛然而至潮平两岸阔时代东风吹拂人生旅途充满期待我辈青年应学古人东临碣石登高瞩远胸怀天下当以鲲鹏抟扶摇而上者九万里的雄飞之姿开拓进取一起向未来活动二辽阔星空放飞梦想下面是小语同学的电视新闻观后感请帮助他解决在写作过程中遇到的问题分元旦京港天宫对话将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们聚在一起他们谈梦想说奋斗青春话未来一堂别开生面的新年第一课我印象最深的是太空画展中航天员们展示的太空旅行美丽的太空家园等画作一幅幅的作品描绘的是同学们对太空的向往和对未来的青少年最有朝气最富梦想未来有无限可能九年前聆听宇航员王亚平第一次太空课的学生很多人已经步入大学校园甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者当年看着电视种下的航天梦种子如今已开花结果这次展览的太空画展我心中也播下探索未知学习科学的梦想种子根据拼音依次写出相应的汉字正楷字或行楷字分依次填入文中括号内的词语全都恰当的一项是分称作富丽堂皇愿望堪称绚丽多彩憧憬称作绚丽多彩愿望堪称富丽堂皇憧憬文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是分这次展示的太空画展我心中也播下探索未知学习科学的梦想种子这次展览的太空画展我心中也播下学习科学探索未知的梦想种子这次展示的太空画展在我心中也播下学习科学探索未知的梦想种子这次展览的太空画展在我心中也播下探索未知学习科学的梦想种子活动三经典引路启迪人生在名著阅读活动中请你结合对下面这句话的理解按要求写一段心得体会参与交流分读经典作品有利于让自己的思想与大师们联网接轨义务教育教科书语文七年级上册要求要有整本书初读和再读的经历与体验要有某一部中国名著中你印象最深的内容要体现大师思想对你成长的积极影响二阅读分一阅读下面的宋词完成题分定风波苏轼三月七日沙湖道中遇雨雨具先去同行皆狼狈余独不觉已而遂晴故作此词莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行竹杖芒鞋轻胜马谁怕一蓑烟雨任平生料峭春风吹酒醒微冷山头斜照却相迎回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴下列对这首词的理解和分析不正确的一项是分小序写时间地点及词人出游的独特感受交代写作缘由从吟啸且徐行中可以想见沙湖道上词人率性洒脱的情貌竹杖芒鞋轻胜马一句表达词人对权贵的蔑视与抗争这首词以风趣幽默的笔调写出途中遇雨的所感所思也无风雨也无晴是词人对天气的态度更是对生活的态度请简要分析分二阅读下面的文言文完成题分友人袁炳字叔明陈郡阳夏人其人天下之士幼有异才学无不览文章俶傥清淡出一时任心观书不为章句之学常念荫松柏咏诗书志气跌宕不与俗人交俯眉暂仕历国常侍员外郎府功曹临湘令粟之入者悉散以赡亲其为节也如此数百年未有此人焉撰晋史奇功未遂不幸卒官春秋二十有八与余有青云之交网非直衔杯酒而已节选自江淹袁友人传注俶傥卓异不凡仕为官青云之交喻指同有高远之志的友谊根据语境参考方法提示解释下列加点词语的意思分加点词语方法提示解释填写文字数百年未有此人关联教材渔歌互答此乐何极岳阳楼记此非直衔杯酒而已使用词典选择义项直一直只是当对着直俯眉暂仕参考词典解释联系语境形成新的解释俯眉低下头俯眉下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是分常念荫松柏咏诗书志气跌宕不与俗人交常念荫松柏咏诗书志气跌宕不与俗人交常念荫松柏咏诗书志气跌宕不与俗人交常念荫松柏咏诗书志气跌宕不与俗人交把文中画横线的句子翻译成现代汉语分粟之人者悉散以赡亲分撰晋史奇功未遂不幸卒官春秋二十有八分作者对袁炳的读书和写作赞赏有加请简要分析分三阅读下面的文字完成题分潞安城吴伯箫到长治了在去年冬季第一个冷天里我们到了这太行山晋东南的第一座大城一行五人用了总部两匹日本俘虏马驮着行李走了大半天的工夫在路上刺骨的冷风里并没耽误了我们想这劫后的长治城到底是怎样的呢探听着热烈地希望着有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情进城门是这样一张告示值此非常时期凡我军政民等均宜黎明早起振刷精神加强抗战力量兹将午炮改为每日早六点施放作为醒炮一律闻炮起床看来旧的是在破坏着新的在建造当中长治城第一个印象是这样的夜里我们住的是皇军第十四师团长下野将军同他的部下住过的一个院子三间出厦的大厅有好床好木器还有战地很稀罕的沙发椅这是当初高等法院的遗物今春日本人来霸占了三个月临走仓促没来得及焚毁才留给了我们现在正是工作团黄部长的住室时间相去八个月我们在晋东南已粉碎了敌人的九路围攻建立了很广大很坚固的抗日根据地了下野将军怕早已下野了吧他带领的那一群皇军自杀了的逃亡了的投降了的被我们灵活的战略战术歼灭了的怕也剩得寥寥无几溃不成军了吧在这严寒的时候外边正飘着鹅毛大雪那些远离了海洋里温和的岛国抛弃了父母妻子被法西斯军阀欺骗了来跋涉在华北战场上送死的弟兄们也算够辛苦了我们屋里却很煦暖烘烘的炉火旺盛地燃烧着像春天一样黄部长从容地微笑着告诉我你看那铁丝纱窗还是下野他们安的总算很细心可是不等我们兵临城下他却早已偷偷地坐飞机溜了胆子却并不大再来可就不那么容易了再来可就不那么容易了这句话他说得最有把握因为他是我们的民运部长从他手上建造着抗战的人的长城人的堡垒名字恰巧又叫做黄镇说完这句话他拿一柄日本型的指挥刀来拨了一下炉火这指挥刀是胜利品无疑不知是否就是下野的一柄我却觉得仿佛是黄部长亲手从下野手里缴获了来的这院落属高等法院局势很雄伟是从前潞安府的府台衙门长治是古时的潞安也就是更古的时候的上党法院前的大门是古时的上党门门楼与太行山的山顶齐高当初建城时是费过相当的苦心的门的左右各有碉楼一座一题风动一题云驰去年刚刚翻修了丹垩彩绘还是新的极尽威严壮丽之致法院后边的德风亭是古迹亭前一株高高的挺拔的翠柏亭后一株屈曲苍劲的垂槐几方花坛几幢碑记很显出它的深秀立在垂槐的左侧东望太行山上的积雪遥想虹梯关与玉峡关的险阻百里外青山的峻秀再俯视脚下拆毁了的城墙与紧接了城墙为厚雪所掩盖所抚育的蔚林沃野倒很容易激发人一股爱河山爱国家的赤诚是啊自由的人也许感觉不到自由是幸福等到自由人做了奴隶的时候那才知道自由的确是可贵的光复了的城池也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊宋朝陆登守潞州金兀术大军来犯眼看城告不守陆登遂拔剑自刎金兀术入城搜获了陆登襁褓中的幼子陆文龙养为义子后来长大了演为八大锤王佐断臂说书陆文龙醒悟了才替父亲报仇传说这法院大堂正中的一块方石头下边还埋过陆登的盔甲呢不知道是不是真的石头的确有那么一块选自吴伯箫散文选集有删改下列对文章的理解和分析不正确的一项是分城门告示督促军政民等早起是我军振奋抗战精神的新举措第段写丹垩彩绘还是新的暗示潞安城墙古迹未遭破坏第段中的描写情景交融其景象峻秀壮丽其情感激越高昂文章见闻与思考交织现实与历史错叠丰富厚重形散神聚民运部长黄镇说敌人再来可就不那么容易了他为什么这样说请从敌我双方的角度简要分析分结合语境按要求赏析分探听着热烈地希望着有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情赏析加点词语分光复了的城池也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊赏析句子分文章第段中作者用较多笔墨写想象请简要分析想象的表达效果分潞安城与课文灯笼的叙述有相同之处二者都引述历史故事来丰富深化文章文化意蕴本文结尾写陆文龙替父报仇的故事请探究其中蕴含的意义分四阅读下面的文字完成题分民间美术体现了广大百姓最为朴素的精神诉求与审美表达在与自然长期打交道的过程中勤劳而智慧的劳动人民就地取材创造出多样的民间艺术表现形式和内容中国民间艺术深深地根植于具有几千年农耕文明的土壤之上它带有泥土的芬芳和百姓最为质朴的情感早在三千多年前先民就注重通过收集民间的诗歌而了解民风诗经中的国风汇集了周初至春秋间各诸侯国的民间诗歌其内容表达了劳动人民最真实的生活以及他们对美好生活向往的愿景在民间的艺术形式中不仅有诗歌还有如山花烂漫般的各种民间美术形式它们是有形之国风这些多样的民间艺术形式形成了中华民族本原文化的基本内容成为我们民族共同的精神记忆在民俗生活中动物形象成为民间美术中最为常见的表现内容尤其是以虎为主题的民间艺术形式品类多样琳琅满目虎作为百兽之王在与中国老百姓长期共存中形成了特有的中华虎文化它既是避邪镇宅的神兽成为民间生活中保护平安的瑞兽形象也象征着生命之中不断升腾的虎虎生气各种民间美术形式中的虎形象不仅构成百虎闹春的热闹景象还向我们展示了民俗生活中老百姓趋吉避凶的文化心理一年之计在于春对于春的期盼与生活的幸福祈愿体现在丰富多彩的民俗生活中同样也以造型的方式体现在精彩纷呈的民间美术之中人们以年画的方式迎接春节的到来以剪纸的形式烘托节日的喜庆以彩塑的手法再造愉悦的世相以风筝的放飞感受春风浩荡在皮影中品读人生的春秋在玩具中体验未泯的童心无论何地的民间美术也无论何种形式的审美存在它们在呈现劳动人民心灵手巧的手艺之外其核心内容无不表现为劳动人民对于自然世界的敬畏对于美好生活的祈愿对于内心精神世界的抒发当工业文明逐步代替农耕文明的时候丰富多样的民间艺术形式成为非物质文化遗产的重要内容在非遗时代民间美术的传承发展保护与研究成为新的时代课题然而无论时代如何巨变民间美术中所呈现的形式与内涵永远是中华民族最为深层和本源的精神记忆这种记忆是中华民族的文化根脉是我们每一个人挥之不去的乡愁更是我们今天寻找文化自信最为重要的文脉源泉摘编自吴为山国风有形去民间美术中感受春意下列对文章的理解和分析不正确的一项是分绵延几千年之久的华夏农耕文明孕育并滋养了中国民间艺术民间美术表达百姓的质朴情感形式具体可感是有形之国风虎这一瑞兽形象常见于民间美术年画山林猛虎是其中精品文章针对民间美术立论支撑材料主要有诗经彩塑皮影等请简要分析文章第段的论述思路分为传承弘扬民间美术学校开展探究民间美术文化价值的主题活动请你根据文章内容拟写两条宣传语分五阅读下面的材料完成题分材料一为进一步弘扬团结抗灾的精神增强全民防灾减灾意识提高防灾减灾救灾工作水平经国务院批准从年开始每年的月日定为全国防灾减灾日材料二防灾减灾日标识以彩虹伞人为基本构图元素共同构成一个众字伞状弧形蕴含防灾减灾以人为本的理念和呵护人民生命财产安全的目标彩虹寓意着美好和谐的生活双人执伞代表全民携手共同参与防灾减灾材料三防灾减灾不只是政府部门的事公众也是防灾减灾的重要力量公众防灾减灾意识怎么样自救自护能力强不强直接关系防灾减灾工作的成效当下提高公众防灾减灾意识和能力还有很大空间改变这一局面要强化宣教普及推进防灾减灾知识进学校进课堂进书本此外也要加强培训演练增强防灾减灾产品供给和设施配备特别是要关注基层和农村地区应急演练提高一线群众应对紧急突发事件的能力茅亩防灾减灾从提升素养开始福建日报年月日根据材料下列不属于防灾减灾工作的一项是分学习竞技体育技能制定防洪抗旱预案检修更新消防设备台风预报与防范防灾减灾工作关键在于众如何发挥众的力量提高防灾减灾工作成效请综合三则材料简要分析分某校计划月日下午时进行全校师生安全疏散演练准备邀请应急救援部门的专家张队长到校作现场指导请你为学校拟写邀请函的正文内容分邀请函尊敬的张队长您好学校年月日三写作分阅读下面的材料按要求写作分材料一材料二人不负青山青山定不负人我们每个人都要做生态文明建设的实践者推动者积极行动起来促进人与自然双向奔赴和谐共生刘毅大家都做生态文明建设的实践者推动者人民日报年月日读了上面两则材料你有什么联想与感悟请以好更好为题写一篇文章要求自定文意不要套作抄袭不要泄露个人信息不少于字语文试题参考答案一积累与运用分分飞鸟相与还清流见底山重水复疑无路柳暗花明又一村博学而笃志切问而近思因人常热风正一帆悬以观沧海水击三千里分澳聊授分示例初读朝花夕拾我看到鲁迅的童真雪天捕鸟课上描画饲养隐鼠再读我发现整本书有温馨的回忆也有理性的批判回首阅读历程我深深意识到告别百草园走向广阔天地时要爱生活爱思考有理想二阅读分一分分分风雨晴喻指人生逆境与顺境不论雨天晴天逆境顺境旷达的词人都能坦然接受二分分这样只是委屈自己分分俸禄所得都分散给别人赡养父母他编撰晋史非凡的功业没有完成不幸死在任上年纪二十八岁分读书博览群书有所取舍写作文章卓异不凡文风清新恬淡三分分分因为我方抗战力量更强了信心更足了敌方吃了败仗心存畏惧分将劫后的长治城比喻成受伤的将军突出长治城的坚强与威武表达作者的心痛与崇敬对比光复与沦陷突出抗战的意义提醒人们要倍加珍惜重获的自由鼓舞民众保家卫国分嘲弄敌人的丑态与失败揭露法西斯军阀的侵略本质和欺骗行径拓展叙述时空丰富文章内容分我们有反抗入侵的传统中国军民有战胜日本侵略者的信念四分分分先指出与春有关的民间美术的精神寄寓再举年画剪纸等多种形式的民间美术予以佐证接着归结所有民间美术的寓意分示例守护民间美术存续民族共同的精神记忆传承民间美术增强文化自信五分分分弘扬全民携手共同抗灾的精神增强公众防灾减灾意识提高全社会的自救自护能力分示例为推进防灾减灾知识进学校提高师生应对紧急突发事件的能力我校拟于月日下午时进行全校师生安全疏散演练敬请莅临指导三写作分分略