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坏死
上传于：2024-05-28
《大卫，不可以》
教学目标：
1、通过欣赏绘本，感知绘本，。大胆讲述自己看到或者猜测到的内容，感受阅读的快乐。
2、将赏绘本和写作相结合，激发学生阅读的欲望。
3、通过故事 引导学生观察和想象。
4、感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的伟大，体会老师的“不可以”用心。
二、教学准备：；《大卫，不可以》PPT；
三、教学过程：；
引出主题 ppt1
1、 孩子们，今天我们不讲课文，也不写生字，老师要和大家一起轻松一下看绘本故事。在讲故事之前老师要问问大家谁认为自己是淘气的孩子请举手。（孩子）谁认为自己是懂事听话的孩子请举手（孩子）看来我们班的孩子都很棒！今天班里来了一位新朋友，我们一起欢迎他的到来（鼓掌）这就是我们的新朋友他的名字叫:大卫。今天我们要看的书就和大卫有关。书的名字叫《大卫不可以》。作者是来自美国的大卫。香农。这本书是根据作者5岁的时候画的画写的，它还获得了美国的卡迪克大奖呢！
2、大卫长的什么样子的呀？（椭圆形的小脑袋，细小的身体，大大的嘴巴，六颗稀稀落落的尖尖的牙齿，三角形的鼻子，小小的鼻子，一高一低的两条短眉毛）
师：通过图片你们认为大卫是个什么样的孩子？（调皮、顽皮、淘气