《化学反应的表示》教案2.doc

第四单元第二节化学反应的表示第一课时质量守衡定律教学目标知识目标通过对化学反应中反应物及生成物质量的实验测定使学生理解质量守恒定律的含义及守恒的原因根据质量守恒定律能解释一些简单的实验事实能推测物质的组成能力目标提高学生实验思维能力初步培养学生应用实验的方法来定量研究问题和分析问题的能力情感目标通过对实验现象的观察记录分析学会由感性到理性由个别到一般的研究问题的科学方法培养学生严谨求实勇于探索的科学品质及合作精神使学生认识永恒运动变化的物质即不能凭空产生也不能凭空消失的道理渗透物质不灭定律的辩证唯物主义的观点教材分析质量守恒定律是初中化学的重要定律教材从提出在化学反应中反应物的质量同生成物的质量之间存在什么关系入手从观察白磷燃烧和氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后物质的质量关系出发通过思考去发现质量守恒定律而不是去死记硬背规律这样学生容易接受在此基础上提出问题为什么物质在发生化学反应前后各物质的质量总和相等呢引导学生从化学反应的实质上去认识质量守恒定律在化学反应中只是原子间的重新组合使反应物变成生成物变化前后原子的种类和个数并没有变化所以反应前后各物质的质量总和必然相等同时也为化学方程式