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谎言站不长
上传于：2024-06-27
（冀教版）四年级科学下册教案
第四单元 生长与变化
11. 种茄子
教材分析：本课和下一课《植物的生长》共同组成观察植物生长变化的一个完整内容。首先，从引领学生通过多种途径和方法了解植物生长变化的过程入手，然后，让学生选择一种适合在本地生长，又能在短期内观察到其生长全过程的植物亲自种一种。教材以茄子为例，比较详细的介绍了其种植过程，目的是给学生一个种植植物的范例。
学情分析：本课是在学生知道如何区别生物和非生物，对周围的生物有了初步的了解之后，从植物入手，引导学生亲身经历种植、观察植物生长变化的过程。
教学重点：指导学生亲自播种一种植物，并设计出记录植物生长变化的方法。
教学难点：指导并鼓励学生坚持持久地观察植物的生长变化。
教学目标：1、能合理使用恰当的工具和材料。
2、能和同学积极分工合作共同完成种植植物的操作。
3、能分工合作通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。
4、能以图画、文字、照片、图表或录像的形式记录植物生长过程和变化。
5、能坚持长期对植物的生长进行观察、记录。
教具准备：课件，种