四年级下册科学教案与反思-2.3 花 果实和种子教科版.doc

教科版小学科学四年级下册第二单元 《花、果实和种子》教学设计 一、教材分析 《花、果实和种子》是教育科学出版社出版的小学科学四年级下册第二单元“新的生命”第三课的内容。 本课一方面通过对花的专题观察活动的开展，自然发展到对花的雄蕊、雌蕊进行更细致的观察；另一方面又引导学生参照学习“各种各样的花”的方法，来学习这一部分的知识，体会科学学习的方法和规律。这一课的内容包括三个方面： 1.雄蕊和雌蕊。在这一部分中，学生将要观察几种花的雄蕊和雌蕊。根据雄蕊和雌蕊可能具有的功能，观察雄蕊花药里的花粉是否容易抖落，雌蕊的柱头是否有粘性。 2.给花传粉。学生用棉签接触雄蕊，亲眼看到棉签粘满花粉的情景，感受昆虫传粉的作用。 3.油菜的果实和种子。学生观察油菜的果实和种子，并按照生长顺序进行排列，进一步探讨油菜果实的成长过程。 二、学生分析 四年级的学生正处于身心发展的重要时期，对身边的事物充满好奇心，有一定的知识经验。学生对各种常见花并不陌生，但对花的构造和各部分特点没有仔细研究过，对果实和种子的形成更没有认真探究和思考。所以教学时，要根据班级学生实际，从引导学生观察入手，仔细研究