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山川皆无恙眉眼不知秋
上传于：2024-06-02
教学设计内容要求
教学案例基本信息
对应信息技术主题
T12技术支持的课堂讲授
学科
科学
学段
高段
年级
五年级
案例名称
物体在水中是沉还是浮
课程说明（信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据）：
教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
信息技术突破时空限制的优势和形象互动等特点，有效地促进学生的认知发展，实现学生自主学习和协作式学习，充分调动学生的积极性和主动性，提高学生分析问题、研究问题、解决问题的能力，培养学生内在兴趣，激活课堂教学生态，实现师生共同成长。
信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况
简易多媒体，PPT课件。
教学背景分析
教材分析：
《物体在水中是沉还是浮》是教育科学出版社出版的《科学》五年级下册《沉与浮》单元的第一课时，是十分典型的实验探究课，第一课时的成功与否直接影响本单元的教学成败，是开