教学设计
基本信息
名称
电磁铁的磁力(一)
执教者
课时
1
所属教材目录
教科版科学六年级下册的第四单元第三课
教材分析
《电磁铁的磁力(一)》是教科版科学六年级下册的第四单元第三课。本课是在学生已经认识电磁铁的构造及会制作简单的电磁铁的基础上进行为教学的,重点是设计并完成对比实验---电磁铁磁力与线圈圈数多少关系用实验数据验证自己的假设
学情分析
六年级的学生已经具有一定的科学探究能力,由于本课的教学是在前两课的基础上进行教学的,对学生来说他们已经知道电磁铁的组成并亲自验证了电磁铁的性质,所以本课教学中教师因势利导注意以旧知引新知给学生一定的空间和时间让他们经历一个完整的科学探究过程,让学生自主研究影响电磁铁磁力大小的因素。
教学目标
知识与能力目标
电磁铁的磁力是可以改变的。
2.电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关,圈数少磁力小, 圈数多,磁力大。
过程与方法目标
在教师的指导下,会识别变量设计对比试验,会控制变量检验线圈圈数对磁力大小的影响。
情感态度与价值观目标
能够以严谨的科学态度作检验假设的试验。
教学重难点
重点
通过实验证明电磁铁的磁