金鱼教案
教学目标
1、金鱼靠鱼鳍游泳,靠鱼鳃呼吸
2、了解金鱼的身体结构
3、小组进行讨论交流蚂蚁和金鱼的相同与不同
教学重难点
实验观察金鱼的呼吸,学生有想法时用实验的方法进行验证。
教学准备
钢笔、金鱼、墨水、透明的杯子
教学过程
1、精心自学
让同学提前下来预习,观看海底世界。
2、精巧导入
《荷塘月色》MV进行导入------(在有鱼儿歌词过后暂停。 师:在上课之前我们唱一首歌放松放松好不好? 师:我看见有很多同学非常的陶醉,侯老师都不好意思打断同学们。 师:歌词里说鱼儿在荷塘里,没有说在天上、树上,也没有说在土里,那么鱼儿到底喜欢什么样的生活环境呢? 生:水里 师:very good 好!各位未来的科学家们,今天我们就一起来研究一下可爱的金鱼(板书金鱼)。
3、精彩展练
画金鱼(把金鱼事先发下去)这一环节的要求在PPT上展示出来------(师:在同学们的眼里,金鱼到底是个什么样子的呢?请两位同学来描述一下。
生:、、、原来在同学们的眼里金鱼是那么的可爱(