《爱莲说》复习学案.doc

初三语文复习教学案备课时间年月日授课时间复习内容爱莲说复习目标掌握熟悉课内文言文复习重点学会调动知识积累完成划分节奏字词解释翻译等基础题复习难点进一步理解基本内容不同的情感倾向写作手法等做好积累运用教学用具多媒体课件教学方法归纳法练习法课时安排一课时编号复习方法与步骤一知识梳理文学常识周敦颐字茂叔谥号元公宋代著名哲学家我国理学的开山鼻祖说是一种议论性的古代文体大多就一事一物或一种现象抒发作者的感想写法上不拘一格篇幅一般不长跟现代杂文颇为相似古今异义香远益清亭亭净植古义立今义种植陶后鲜有闻古义少今义新鲜一词多义之水陆草木之花的助词莲之出淤泥而不染用在主谓之间取消句子独立性不译词类活用名词用作动词不蔓不枝原意为名词茎蔓枝节在文中为动词生茎蔓长枝节重点词语香远益清更亭亭净植立陶后鲜有闻少可远观而不可亵玩焉亲近而不庄重可爱者甚蕃多濯清涟而不妖洗涤不蔓不枝蔓生枝蔓枝长枝节常考译句予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖译文我只喜爱莲花因为它从淤泥里长出来却不被沾染在清水里洗涤过却并不显得妖媚中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植译文中间贯通外形挺直不牵牵连连不枝枝节节香气在远处就更显得清香笔直而洁净地立在那里可远观而不可亵玩焉译文人们只可以在远处观赏却不能轻易地玩弄啊莲花之君子者也译文莲是花中的君子菊之爱陶后鲜有闻译文对菊花的喜爱陶渊明以后就很少听说了莲之爱同予者何人译文对莲花的喜爱像我一样的还有什么人呢牡丹之爱宜乎众矣译文对牡丹的喜爱当然人很多了内容理解课文内容理解牡丹之爱宜乎众矣一句照应了上文的世人盛爱牡丹结尾这一句感叹表达了作者对追名逐利追求富贵贪慕富贵趋炎附势的恶浊世风的鄙弃本文概括莲花高洁品质的句子是出淤泥而不染濯清涟而不妖全文的中心句是莲花之君子者也本文采用了以花喻人托物言志的写法文中的牡丹菊莲分别象征了什么样的人作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情提示牡丹花之富贵者象征追求功名富贵的人菊花之隐逸者象征不趋炎附势的隐士莲花之君子者象征品行高尚的贤能之士作者对莲的赞美寄予了他不慕名利洁身自好要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操请用自己的话概括莲不染不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植不可亵玩的特征所代表的可贵品质提示莲花代表的可贵品质是高洁质朴胸怀豁达品行无邪美德广布四方独立自主威严不可亵渎课文为什么要写菊花和牡丹示例叹惋菊花为了洁身自好而逃避现实处世态度未免有些消极这是从正面衬托鄙薄牡丹追名逐利攀附富贵未免有些庸俗这是从反面衬托拓展延伸牡丹是富贵的象征这还可以从白居易买花中的一丛深色花十户中人赋一句中看出文中作者运用了托物言志的写法把莲花比作君子古诗词中也有用这种写法的如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中用我寄愁心与明月随风直到夜郎西抒写对友人绵绵不尽的深情李商隐在无题中用春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干表达了坚贞的爱情龚自珍在己亥杂诗中用落红不是无情物化作春泥更护花表现诗人为国效力的献身精神二巩固练习阅读爱莲说完成问题httpwww21cnjycom水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣解释下列加点词在文中的意思可爱者甚蕃蕃濯清涟而不妖濯香远益清益亭亭净植植宜乎众矣宜翻译下列句子中通外直不蔓不枝译文菊之爱陶后鲜有闻译文陶渊明爱菊和世人爱牡丹的原因各是什么请用文中语句回答答怎样理解莲之爱同予者何人答参考答案通繁多洗涤更更加植通直立当然它的茎中间贯通外形挺直不生枝蔓不长枝节对于菊花的喜爱在陶渊明以后很少听到了陶渊明爱菊的原因花之隐逸者也世人爱牡丹的原因花之富贵者也httpwww21cnjycom示例一这是一个反问句表达了知音甚少的无限感慨一方面照应上文予独爱莲另一方面也透露出对人生世事的感叹慨叹当时与作者志同道合的人少能做到品行高洁的人少示例二既明确写出了作者对莲花的喜爱又表达了作者对追名逐利的事态的厌恶不与世俗同流合污的态度阅读下面的文言文回答问题水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣解释下列句子中加点的词语予独爱莲之出淤泥而学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯不染濯清涟而不妖香远益清亭亭净植予谓菊花之隐逸者也翻译文中划线句子水陆草木之花可爱者甚蕃译文中通外直不蔓不枝译文莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣表达了作者怎样的思想感情答爱莲说这篇散文在做人方面给了我们哪些启示答参考答案沾染污秽美丽而不端庄耸立的样子高高的样子亦可认为水中陆地上的草本木本的花可爱的很多莲是茎内空外直不生枝蔓不长枝节示例对世人缺少君子之德的遗憾惋惜慨叹对世人追名逐利趋炎附势的鄙视批判嘲讽无论环境怎样都要保持高洁的品格操守有正确的价值取向在精神上人格上保持独立不随波逐流教学反思学习收获