大连版（2015）七年级下册信息技术 1.10.疯狂打地鼠--初始化游戏与广播命令 教案.doc

第十课 疯狂打地鼠 教材分析： 本课是Scratch语言学习中游戏作品制作的内容，既在前一课的基础上进一步帮助学生熟悉舞台、角色及动画三元素的分析，又在指令积木的使用上有了难度的提高，同时本课的重点主要是帮助学生树立程序的结构意识，为学生今后更好地学习Scratch语言打下一个比较好的基础。 教学目标： 1．知识与技能 （1）掌握导入外部图片和自绘图片的方法； （2）理解在舞台背景脚本中初始化游戏； （3）理解广播的含义和应用； （4）理解和掌握游戏倒计时。 2．过程与方法 （1）通过编制、调试程序，培养独立编程能力； （2）通过改进游戏，培养观察、分析和解决问题的能力； 3．情感态度与价值观 （1）培养合作交流能力，通过综合型作品创作，激发动手操作能力和想象能力，激发学用Scratch创作复杂作品的信心和兴趣。 （2）根据游戏要求，优化程序，培养创作能力与创新精神。 重点难点： 重点：打地鼠游戏的设计和调试 难点：理解消息驱动的程序执行过程 学情分析： 学生对Scratch中的一些基本操作已经有了一定的了解，绝大多数学生能够自主进行舞台和角色的创建，但是学生对程序的思