物理习题教学的理”与章”.docx

1物理习题教学的理与章文陶晓燕摘要义务教育物理课程标准2011年版以下简称课程标准指出让学生通过参与学习过程培养良好的思维习惯并能应用所学的知识和方法分析问题和解决相关的物理问题显然课程标准中所提出的课程目标要想顺利地达成需要教师有效的习题课教学然而在教学实践中我们不难发现许多学生对解题有着畏难情绪一部分学生由于解题困难而失去对物理的学习兴趣有的甚至放弃了对物理学科的进一步学习这种状况的出现可能有多方面因素但是跟教师对习题课教学功能的认识不足忽视学生认知的特点以及教师习题教学设计的随意性等有着不可分割的关系本文将结合教学实践主要从习题课的教学功能习题课教学设计的有理可依习题课课堂教学的有章可循等方面对物理习题课教学法进行探讨教育期刊网httpwwwjyqkwcom关键词习题教学习题教学设计有效性教学方法随着新课改的不断深入教师在新课教学的模式与手段方面都有了明显的改进针对物理概念物理规律物理实验的新课教学探索出了一系列激发学生学习兴趣的有效方法使学生的课堂参与性得到较大程度的增强体现了学生的学习主体地位使得学生探究分析问题的能力有了显著的提高但是不容忽视的现实是学生在确立了物理2概念和