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上传于：2024-05-31
复习两位数加减两位数的笔算
学情分析：一年级的学生各种能力和思维都还在处于起始阶段，由于受其年龄特征影响，在操作上容易忽略细节问题。对他们来说，要形成相应的知识概念和知识经验，都要求有相应的形象思维和感性经验作为铺垫，通过经历一定的动手操作，抽象出计算过程，从而形成知识经验和技能。另外，培养其形成认真、仔细等良好的学习习惯也尤为重要。
教学目标：
1、通过复习，使学生对100以内的两位数加、减两位数的笔算，在计算正确率和速度两方面都能达到基本要求。
2、着力提高学生的计算能力，增强数学意识。
3、激发学生积极的数学情感，在解决问题的过程中体验成功的愉悦。
重点：提高学生计算能力。
难点：
1、加法：个位相加“满十进1”，十位相加时要加进的“1”。
2、减法：个位不够减，从十位“退1作十”再减。十位相减时被减数要少“1”。
教学过程：
一、谈话揭题
小朋友们，我们今天来复习一下两位数加减两位数的笔算。
我们来看一下，森林里面举行了一分