《第6节 材料的利用与发展》教案.doc

第节材料的利用与发展教案教学目标初步认识纳米材料的高科技应用常识性了解绿色能源常识性了解记忆合金在各种领域的应用通过介绍一些新材料的应用激发学生学习物理的热情调动学习的积极主动性教学重点与难点重点初步认识新型材料的高科技应用难点了解材料的发展史课前准备教师教案学生上网查找有关材料的资料并分类总结教学过程一材料的发展历程提问你们知道材料的发展是吗哪位同学可以起来回答一下总结材料的发展史石器陶器青铜器钢铁的使用合成材料的使用新型材料的使用二新型材料指新出现或正在发展中的具有优异特性和功能并能满足技术进步所需的材料包括光电子信息材料先进复合材料超级陶瓷材料新型金属材料新型高分子材料超导材料光电子材料实现光子变电子电子变光子一种频率的光子变为另一种频率的光子或自发辐射变为受激辐射的技术称为光电子技术先进复合材料树脂基复合材料金属基复合材料陶瓷基复合材料碳纤维复合材料超级陶瓷材料纳米陶瓷等新型金属材料记忆合金铝合金金属玻璃等新型高分子材料导电塑料做成的塑料电池人工器官可降解材料高吸水性高分子材料等纳米材料纳米材料是指由粒径在纳米之间的粒子组成的材料将宏观物体细分成纳米粒子后它将显著的不同纳米材料在机械强度磁光声热等方面都与普通材料有很大的不同一般陶瓷脆性较大撞击易破碎而纳米陶瓷有很好的韧性撞击也不易破裂新型纳米油墨的色调更浓书写的字迹色泽更好将纳米铅粉末加入到固体燃料中会使火箭推进器的前进速度增加好几倍三材料制造与环境保护绿色化学又称环境友好化学它的主要特点如下充分利用资源和能源采用无毒无害的材料在无毒无害的条件下反应以减少废弃物向环境中的排放提高原子的利用率力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳实现零排放生产出有利于环境保护社区安全和人体健康的环境友好产品工业三废及处理工业三废是指废水废渣废气处理方法如下废气的处理一般安装回收设备将尘粒和一氧化碳二氧化硫等物质除去一氧化碳可以回收再利用二氧化碳二氧化硫可利用与碱溶液反应除去废渣的处理一般是制水泥或其他建筑材料变废为宝如含磷的废渣可转化成磷肥等废水的处理是建立污水处理厂将废水中的有害金属转化为沉淀制成需要的金属材料等废水符合排放要求后再排放到河流中或循环利用探究怎样以铜为主要原料制备硫酸铜设计实验方案课本介绍了一种方案其它方案还有以下三种方案一浓方案二方案三针对原料的利用率产生的污染制备成本等方面进行讨论方案一利用率低会产生污染方案二可以利用方案三成本高步骤繁琐化工生产原则除了处理三废还要努力提高原料的利用率增加产品的产量从根本上降低生产对环境造成的污染