365文库
登录
注册
2

赣美版七年级美术 找寻历史的踪迹---多 姿 多 彩 的 面 具.doc

260阅读 | 9收藏 | 3页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
赣美版七年级美术  找寻历史的踪迹---多 姿 多 彩 的 面 具.doc第1页
赣美版七年级美术  找寻历史的踪迹---多 姿 多 彩 的 面 具.doc第2页
赣美版七年级美术  找寻历史的踪迹---多 姿 多 彩 的 面 具.doc第3页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/3
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
似梦不醒 上传于:2024-05-31
找寻历史的踪迹---多 姿 多 彩 的 面 具 教材分析: 《多姿多彩的面具》一课是赣美版美术课本七年级的学习内容。课程中注重面具文化的学习,着重面具的绘制,提高学生的动手能力和绘画表现能力。本课的设置改变以往美术课程中只侧重面具的制作技术,而忽略了对美术文化的学习。此次安排面具课,突出“多姿多彩”,可以让学生了解面具方面的知识的同时绘制出形式各异的面具,从而进一步了解面具的深刻文化内涵。 教学目标: 知识目标: 欣赏面具艺术,认识面具的起源和功能,从历史,文化的多角度认识面具的艺术内涵。分析面具的造型,色彩,材质等特征,了解面具的造型手法和面具的艺术特点。 技能目标: 通过对面具知识的了解,绘制富有个性的面具,设计面具上独特的图案,画出反应性 格特点的色彩,达到提高学生的动手创作能力和表现能力。 情感目标: 培养学生热爱传统艺术,提高学习兴趣,学会将传统艺术运用到现实生活中,并能弘扬我国传统文化艺术。 教学重点: 1. 从历史文化的角度,让学生了解面具的多元性
tj