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宵风
上传于：2024-07-12
《未来的交通工具》教学设计
学情分析：
本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。
一、教学目标：
1、让学生学会用几句连贯的话来表达自己的想法，并写下来。
2、引导学生大胆地展开想象的翅膀，说说、画画未来的交通工具，并从中
培养分工协作的精神。
3、在进行口语交际的过程中，向学生渗透科学思想方法的熏陶，培养学生
的创新精神。
二、教学重难点：
能够用几句连贯的话向同学介绍自己设计的“未来交通工具”，并画下来。
三、教学过程：
（一）、激趣导入--------
（播放视频《本田创意广告--工程师手中的艺术》）
1、提问：今天你是乘坐什么交通工具来学校的？
2、揭题：这些汽车、火车、轮船、飞机……都是我们出行的重要交通
工具。
（二）、启发谈话
1、你还知道哪些交通工具？（自行车、三轮车、电动自行车、