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把酒祝东风
上传于：2024-07-12
《未来的交通工具》教学设计
学情分析：
本班学生的美术技能基础和理论基础参差不齐，多数同学都能够积极参与到美术课中来，并且主动表现自己。大部分学生学习态度端正，个别学生学习态度不够认真，课前准备不充分，上课不守纪律。 学生具备一定的理性分析能力，对绘画有自己独特的见解，能够对美术现象进行较为理性和深刻的分析。学生作品缺少童趣，绘画技巧日渐成熟但同时画风呆板，喜欢社会生活中流行的“动漫卡通”与教材中倡导的审美意象差异太大。 本学期主要对学生加强美术技能、创意思维和审美情趣这三方面的培养。并努力调动学生学习美术的兴趣和培养其养成良好的学习习惯。
教学目标：
能用语言和绘画形式评述现代、未来交通工具的美观造型、色彩与功能特点。体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。
教学重点：
能用语言评述和绘画形式表现现代、未来交通工具的造型、功能特点。
教学难点：
了解现代、未来不同时期交通工具发展过程与生活环境发展的关系。
教学手段：常规教学手段。
教学方法：比较教学法、启发谈话法
教学过程：
一、谈话导入新课。
1、让学生说说自己认识或喜欢的一种交通工具，并简单说说其