课题《未来汽车》
教材:上教版小学美术第二册 课时:1课时 类型:绘画
【教材分析】本课是一年级第二学期第三单元《流畅的交通》中的一课,本课主要学习汽车的基本结构,能运用简练的线条画出未来汽车。本课的教学重点和难点是汽车的结构和设计;通过观察与分析,引导学生采用看看、谈谈、想想,画出汽车的基本结构,通过想象、添加,完成自己的未来汽车;激发学生的创造力与想象力。
【学情分析】在幼儿时期,很多孩子就对玩具汽车特别偏爱,因此抓住这一特点,引导学生对未来汽车进行构思设计,激发他们的创造意识。一年级学生,对汽车外形已经有了简单的概念,但是,对汽车的基本结构还不了解,所以学生必须了解汽车的基本结构,然后在这个基本要素上进行想象添加,设计出一辆未来的汽车。
【教学目标】
知识与技能: 初步了解汽车的基本结构和造型特点,依据外形、功能等方面发挥想象,画出未来汽车。
过程与方法: 在观察与分析的过程中,画出汽车的基本结构,并想象、添加、完成自己的未来汽车。
情感态度与价值观: 体会科技的进步与发展,感受未来汽车的美。激发对未来美好生活的向往,培养艺术的想象与表现能力。
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