四年级下册美术教案第8课 斗鸡.doc

《斗鸡》教学设计 一、教材分析 斗鸡是一种民族特色鲜明的娱乐活动。本课引导学生了解民间的传统娱乐文化，激发学生的兴趣和表现欲望，让学生用手工形式设计制作一只漂亮的斗鸡。通过看（图片）、想（构思制作方法）、做（创作作品），让学生体验设计应用学习活动的乐趣。 二、学情分析 四年级是培养学生半独立思考或独立思考的最佳时期。该班学生虽然已经有了小学3个学年的基础教育，但是在美术学习中还是欠缺一定的鉴赏、评述、造型、表现、设计、应用、制作、创作的技能，过分依赖教师讲解，缺乏创造力和创新力，欣赏能力和口语表达能力有待提升。 二、教学目标 1．知识目的：让学生初步了解斗鸡这项娱乐活动，感受传统的娱乐文化。 2．能力目的：用折纸或剪纸的方法做一只斗鸡，并发挥想象，用自己喜欢的表现形式把斗鸡装扮得更漂亮，在动脑、动手中让学生在折、剪、贴中感受创作的乐趣，锻炼手和脑的协调能力；培养学生的欣赏能力和口语表达能力。 3．情感目的：在动脑、动手中让学生在折、剪、贴中感受创作的乐趣，感受民族传统文化。 三、教学重点与难点 教学重点：通过观察、欣赏和想象，学习用折纸或剪贴的方法做一