沪教版 四年级下册美术 第8课 纸卷造型 教案（表格式）.doc

研究主题：小学美术“单元化研究型课堂作业设计与评价”的策略研究 研究背景与说明： 本单元属于 “设计·应用”学习领域，内容为小学生最熟悉的材料——纸。在学生们的心中，纸是他们学习中非常熟悉的材料，引导学生用最常见的材料进行艺术创作，其意义不在于简单地塑造，而是要丰富原来对造型塑造的表现手法，引导他们根据美学法则制作出自己的纸卷造型。所以，本课教学时应引导学生在图片欣赏、立体制作中掌握用不同方法进行纸卷造型，并在掌握纸材料基本造型的基础上，进一步打开学生的思维，启迪学生的想象，将情感体验融入纸的塑造活动中去；在美术课堂中，教师对于学生的评价在看重作品的同时，我们也会在教学过程中使用一些评价方法，如口头表扬，小奖品的奖励等。另外，我们还会制定评价表，让学生自评和互评。真正让评价融入教学的各个环节中，让学生明晰每一个活动所要达到的目标，并以此为标准来评价或评述。
课 题 8、纸卷造型 课型 纸工 教材分析 课标要求：“设计·应用”学习领域知识与技能目标中要求：了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及‘物以致用’的设计思想，知道设计与工艺的基本程序，学会设计创意与工艺制作的方法