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风尘安归
上传于：2024-06-17
《古代瑰宝》单元教学设计
单元来源
四年级第二学期
第七单元《古代瑰宝》
教材版本
上教版
一、单元教学规划
单元类型
泥塑单元
所属模块
造型表现
所属主题
雕塑
研读“课程标准”
造型表现：小学中高年级段，探索多种绘画工具和媒材，记录日常观察与感受，运用造型元素和形式原理进行表现、创作。
欣赏评述：中高年级，侧重欣赏符合学生认知水平的中外美术作品、设计作品、具有我国民族特色的美术作品以及民间美术作品等内容。
综合探索：学生能够运用美术语言进行构思和创作，能利用联想和想象进行创作，能根据需要选择不同工具和媒材进行尝试和探索，能有意识地利用新的媒材和方法进行探究和创造。
研读“教学基本要求”
学会雕塑技法。①理解陶泥易于塑造、可雕刻等特性，学会泥条盘筑、泥板成型、泥团捏塑、围卷成型、支架造型等泥塑技法。②理解各类纸材及其他材料的软硬、凹凸等质感，学会切、挖、拼、贴、推、拉等造型加工的技法。
初步学会构思表现。①能根据主题，确定创作对象的表现形式和表现重点。②能根据物象特点，选择合适的技法和工具进行制作，并用叠加、压印、刻画等方法丰富细节。③能根据造型需求，