浅谈英语语法教学自从初中英语新教材实施以来不再是单纯地以语法项目为主要脉络来组织安排教学内容而是更考虑语言的功能从教学方法上彻底改变过去一言堂满堂灌的格局以生动活泼的方法进行听说读写演唱画寓教于乐其目的是为了培养理解和吸收书面信息的能力但我们不能忽视语法教学在英语学习中的作用语法是培养语言运用能力的基础是语言得以成为语言的根本条件之一语法教学在外语教学中理所当然地要有它应有的地位语法教学好不好会直接影响到整个外语教学教育部中学英语语法教学争议的不是要不要教语法而是要研究语法教学的理念和方法重新认识语法教学和改进语法的教学本人结合平时的教学实践提出以下几种语法教学方法一在语法教学中明确语法教学的核心就是交际实现语法教学过程的交际化语法语之用法要明白语法是从交际中来到交际中去的学习语法的最终目的是用来交际的在语法教学过程中牢牢把握方向明确英语教学的核心就是交际语法教学的目的是交际既要扎实地掌握语言知识更要培养学生交际的能力二应将语法的讲解建立在语言实践的基础之上