小学美术苏少版三年级上册《2点彩游戏》教案.docx

《点彩游戏》教案设计 [教学目标] 1.初步接触点彩画，知道点彩的绘画特点及简单技巧，并用点彩法创作一幅画。 2.通过思考、比较、欣赏与讨论，感知点彩画的画面效果，了解点彩画的原理。 3.通过学习活动，引导学生富有创意地学习运用各种绘画手段，丰富学生的想象力，激发其对美好事物的表现以及创造的欲望。 [教学重难点] 重点：充分利用色彩和不同的点法创作一副点彩画。 难点：能够使用点彩的方法创作相对完整的作品，丰富表现手段。 [教学准备] （学生）颜料、棉签、调色盘、小水桶、抹布、白纸等。 （教师）课件、范画、展板、颜料、棉签、调色盘、小水桶、抹布、白纸等。 [教学过程] 一、观看沙画视频导入，揭示课题 沙粒，一粒一粒的沙就象一个小小的点，点是最小的绘画元素。今天我们一起来学习奇妙的点彩画。 二、讲授新课 修拉，法国，创始人。一种新的画法，不在调色盘上调颜色，是直接用鲜艳的颜色点画。《大腕岛的星期日下午》2年代表作。描绘的是巴黎附近的大腕岛上人们在林间休闲的情景。阳光下的河滨树林间，人们在休憩、散步，垂钓，河面上隐约可见有人在划船，午后的阳光拉下人们长长的身影，画面宁静而和谐。 重点欣赏《大碗岛星期天的下午》 ①你感觉画中的天气是怎么样的？（生：晴朗）从哪里看出来的？（色彩上看出来） 你在画中看到了哪些颜色？（绿色、红色、紫色、黄色、白色）是啊，这幅画的色彩很丰富，给人感觉画面明亮。（板书出示：明亮） ②画中橙色的裙子、绿色的叶子，主要是由什么颜色的小点点组成的？ 哦，原来初看起来的这种紫色，其实是深浅不一的蓝色、红色、粉色调的点交叉或并列排列在一起，是人的眼睛在观察的时候，调和成的这种紫色。给人感觉颜色丰富。 （板书出示点的色彩：丰富） ③整幅图画带给你一种怎样的美感？ （