(教资、国编)教育自押题知识点

1建构主义的基本观点三个观点建构主义的基本观点包括建构主义知识观学习观学生观建构主义知识观认为不准不精不普遍知识不是对现实的准确表征知识不能精确的概括世界的法则知识不具有普遍意义建构主义学习观认为学习是主动建构的过程学习具有社会互动性学习具有情境性建构主义学生观认为学生不是空着脑袋进教室的学生是具有一定直接经验间接经验和一定认知能力的个人1教师教学不能忽视学生的这些已有知识要帮助学生在原有的知识经验基础上生长出新的知识经验2教学不是知识的传递而是知识的处理和转换3要重视合作尤其教师与学生之间的合作建构主义的共同点五个强调强调复杂的学习情境和真实的学习任务强调社会协商的作用强调用多种方式表征教学内容强调以学生为中心的教学强调学生理解知识的主动建构过程建构主义的启示建构主义下的教学设计特点四个教学两不该两应该教学目的和目标是协商的而不是强加的教学的内容和任务不应该过多集中于事先预设好的单一的最好路线教学目标应该更少关系预先设计好的教学策略教学评估应更少标准参照教师职业道德规范三爱两人一终身爱国守法两热爱两拥护贯彻方针遵守法规履行责权不得有违背党国方针政策的言行前提爱岗敬业忠于事业志存高远甘