2021-2022学年江苏省徐州市沛县四年级(上)期中语文试卷
一、填空题
1.(5分)读句子,看拼音写词语看谁写得正确、美观。
shà shí ,dà dī 被冲垮了。人民子弟兵连夜奋战,终于堵住了缺口,累得手脚jiāng yìng ,jīng pí lì jié 。
二、选择题
2.(2分)下列加点字的注音有误的一项是( )
A.薄雾(bó) 潜入(qiǎn)
B.劈开(pī) 稻穗(suì)
C.豌豆(wān) 窗框(kuàng)
D.即使(jí) 歌吟(yín)
3.(2分)下面字形完全正确的一项是( )
A.茏罩 敏锐 狠心 奔流不息
B.遗弃 合扰 粗糙 横七竖八
C.敬佩 气愤 驾驶 齐头并进
D.招待 研究 豌豆 无线电泼
4.(2分)读句子,想象画面,下列句子加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.夕照把江水染成瑰丽的金波,从水天相接的地方,飘来几只归舟。
B.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
C.春雨常常鸦雀无声地来到人间,默默地为大地贡献自己的力量。
D.国庆70周年阅兵仪式上,受阅队伍的口号响彻云霄。
5.(2分)与句子“人类靠现代科学技术呼风唤雨。”意思表达一致的一项是( )
A.人类难道是靠现代科学技术呼风唤雨吗?
B.人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
C.人类怎能是靠现代科学技术呼风唤雨呢?
D.人类是靠科学技术呼风唤雨吗?
6.(2分)下面文言文句子停顿错误的一项是( )
A.炎帝之/少女,名曰/女娃。
B.女娃/游于/东海,溺而/不返。
C.常衔/西山之/木石。
D.以/堙于/东海。
7.(2分)如何阅读神话故事呢?下列阅读策略错误的是( )
A.阅读神话故事时,要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。
B.阅读神话故事时,可边读边发挥想象,感受其中的神奇。
C.开展与神话故事有关的主题活动,激发阅读兴趣。
D.不可借助影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。
8.(2分)下列说法不正确的一项是( )
A.神话充满了神奇的想象表达了古代人民对世界的认识。
B.阅读时要善于积极提出问题,而且可以从多个角度提出问题,不管什么问题,都能帮助我们加深我们对文章的理解。
C.观察不仅要用眼睛看还要用耳朵听,用心想。只有进行细致的观察,连续地观察,才能把文章写得更准确。
D.阅读课文时边读边想象画面,有助于我们对课文的理解。
三、解答题
9.(4分)原文,我会填。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。读着这句话,我仿佛看到了 ,感受到了 。
10.(8分)积累背诵。
(1)经过半个学期(部编版四年级上)的学习,我积累了气象谚语:“夏雨少, 。”还积累了鼓励勇于提问的名言:“ 。”
(2)我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻,描绘了和谐、宁静的画卷,比如《暮江吟》中的“ , ”。有的古诗阐明了正确的思想方法,比如蕴含着“对于问题的认识,所处的位置不同 , ”。《雪梅》中的“ , ”告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。
11.(6分)表达,我能行。
每个人都希望生活在美好的环境里。可是,只要大家稍稍留意,就会看到不少人不注意保护我们的生活环境。请你结合自己的平时观察,写三条建议。
三、阅读与理解(30分
12.(10分)阅读下面文字完成下列题。
春天,绿的世界;秋天
绿,是播种的颜色,绿是希望的颜色,
又是走向成熟的颜色。
到了夏季,绿变得更浓更深。
生命在蝉鸣蛙噪中翕动,
生命在炽热骤雨中争斗。
于是,凉风起,秋天到了。
枫叶如丹,挂满一树,铺满一地。
丹,是收获的颜色,丹是成功的颜色,
又是孕育着新生命的颜色。
绿与丹,打扮着天地。
为人间,演化出五彩斑斓。
(1)诗中“绿”代表着 、 、 ,“丹”代表着 、 、 。
(2)对诗中画横线的句子理解正确的一项是: (填序号)
A.自然界中到处充满生命。
B.生命的成长充满着艰辛和奋斗。
C.生命的价值在于运动。
D.生命中既有幸福,也有苦难。
(3)这首诗歌颂的是: (填序号)
A.生命
B.绿与丹
C.播种与收获
D.希望与成功
13.(20分)课外阅读,回答问题。
换伞
早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,撑开伞,扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里﹣﹣那是前不久才买的。
“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,一直甜到我心里。
(1)在第四自然段的空白处加标点。
(2)这篇短文主要讲的是 ,是按照 顺序写的。先写 ,再写 ,最后写 。
(3)短文的第一、二自然段抓住了“我”的 进行描写。
A.肖像
B.动作
C.语言
D.神态
E.心理活动
(4)短文中作者重点对 这个人物进行了描写,表现了这个人物 品质。
(5)文中破折号的作用是
A.声音的延长
B.解释说明
C.意思的转折
(6)文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来: 。
四、习作与表达
14.(30分)神话中的人物真神奇:孙悟空会七十二变、盘古能开天地、女娲造人……如果也拥有超能力,你想变成什么?你会去做什么事?现在给你一次拥有超能力的机会,请你展开想象的翅膀
要求:想象合理故事完整,语句通顺
2021-2022学年江苏省徐州市沛县四年级(上)期中语文试卷
试题解析
一、填空题
1.【解答】故答案为:
霎时 大堤 精疲力竭
二、选择题
2.【解答】A.有误。
B、C、D正确。
故选:A。
3.【解答】A.有误,笼罩:像笼子似的罩在上面。川流不息:形容行人,像水流一样连续不断。
B.有误,合拢:合在一块儿。
C.正确。
D.有误,无线电波:指在自由空间(包括空气和真空)传播的射频频段的电磁波。
故选:C。
4.【解答】A、B、D正确。
C.有误,“鸦雀无声”连乌鸦麻雀的声音都没有。用在此处不当。
故选:C。
5.【解答】A、C、D表达的意思是都是“人类不是靠现代科学技术呼风唤雨”。
B.表达的意思是“人类靠现代科学技术呼风唤雨”。
故选:B。
6.【解答】A、B、D正确。
C.有误。应划为:常衔/西山之木石。
故选:C。