小学语文人教部编版五年级下册《17跳水第一课时》同步练习.docx

第课跳水第一课时同步练习一根据拼音写词语二比一比组词语艘扭钩咧瞄搜钮钓烈描三在括号中填写合适的关联词语猴子不理撕得更凶了孩子不会失足拿到帽子难以回转身走回来猴子知道大家拿它取乐更加放肆起来孩子一失足他会跌到甲板上摔个粉碎四课内阅读你逃不了孩子一边追赶一边喊猴子还不时回过头来逗孩子生气爬到了桅杆的顶端它用后脚钩住绳子把帽子挂在最高的那根横木的一头然后坐在桅杆的顶端扭着身子龇牙咧嘴做着怪样横木的一头离桅杆一米多孩子气极了他的手放开了绳子和桅杆张开胳膊摇摇晃晃地走上横木去取帽子这时候甲板上的水手全都吓呆了孩子只要一失足直摔到甲板上就没命了即使他走到横木上拿到了帽子也难以回转身来有个人吓得大叫一声孩子听到叫声往下一望两条腿不由得发起抖来在原文上标出孩子追赶猴子时的动词并从中挑选三个写一句话给选段中描写水手们的相关的语句在推动情节发展的作用选择正确的答案甲板上的水手全都吓呆了引出对孩子处境的危险的描写引出对船长果断行为的描写引出下文对孩子害怕心情的描写有个人吓得大叫一声水手的大叫惊动了船舱里的船长水手的大叫使孩子意识到自己出境的危险水手的大叫把猴子吓跑了五课外阅读撒尿男孩在比利时的首都布鲁塞尔有