《冀教版二年级上册》教材编写说明
一、课程目标
(一)知识技能
1、结合具体情境,了解乘法和除法的意义,经历归纳、总结乘法口诀的过程,会用口诀计算乘法,掌握用乘法口诀求商的方法;认识小括号,掌握加减混合运算的顺序,能正确进行运算。
2、结合具体事例,经历从不同角度观察、描述、辨认看到的物体形状的过程;经历直观认识角和直角的过程,会辨认直角、锐角和钝角。
3、经历用不同的方式收集整理简单数据的过程,体会调查活动和整理数据的意义;会用象形统计图和统计表表示数据。
(二)数学思考
1、在猜测购买物品、判断套圈结果等活动中,发展数感;在总结乘法口诀的过程中,体会乘法和加法之间的联系,培养归纳概括能力。
2、在判断从不同方向观察到的图形、图片、照片的过程中,发展初步的空间观念。
3、能对具体事物中的简单数据进行分类,体验用数据说明事物的合理性、发展初步的统计意识。
4、在探索规律、解答问题的过程中,会独立思考问题,能有条理地表述自己的想法。
(三)问题解决
1、能在教师的指导下,从日常生活中发现和提出简单的数学问题,并尝试解决。
2、了解连减问题、相同加数求和问题都可以用不同的方法解答,理解用不