江苏省宜兴市伏东中学语文备课组八（下）1-4《马说》教案.doc

初二年级语文教学案课题马说课型讲读时间教学目标了解作者韩愈的有关情况及说的文体特点掌握文中的主要实词和虚词的用法重点句子能背诵默写全文理解作者托物寓意以马喻人的写法树立正确的成才观和人才观重点文中的主要实词和虚词的用法重点句子作者托物寓意以马喻人的写法难点树立正确的成才观和人才观学习过程一课前预习与导学重点字词生字骈死槽枥食马者不外见词义只辱于骈骈死或尽粟食马者是马也虽有千里之能外见且与常马等安求其能策之不以其道执策而临之无马邪一词多义食以之其策语文书通假字三级训练六练习朗读课文至熟初步疏通注意语气词也作者简介及写作背景韩愈httpwww21cnjycomhttpwww21cnjycom字退之河南南阳人唐代著名文学家思想家httpwww21cnjycom韩氏先人原是昌黎httpwww21cnjycom今属河北的大族因而他常常自称昌黎韩愈httpwww21cnjycom世称韩昌黎他的作品集叫做昌黎先生集韩愈与柳宗元共倡古文并称韩柳是唐宋八大家之一他的诗与孟郊齐名马说大约作于贞元十一年至十六年间httpwww21cnjycom其时韩愈初登仕途很不得志曾三次上书宰相求擢用而志不得通足三及门而