宜兴市红塔中学学年度第二学期八年级物理教学案课题压强课型新课时间备课组成员毛慧琴吕朝晖王清华主备王清华审核顾旭东教学目标知道什么是压力会画压力示意图通过探究知道影响压强大小的因素并能建立压强定义公式知道国际单位制中压强的单位帕经历测量人体对地面压强的过程培养乐于和他人合作进行探究的团队精神初步掌握测量计算表达能力及用所学知识解决实际问题的能力知道增大和减小压强的方法能用压强公式进行简单的定量计算教学设想重点通过探究知道影响压强大小的因素并能建立压强定义公式难点理解压力的概念会画压力示意图教法实验探究式教学准备一端削尖的铅笔小桌子沙盘等教学过程二次备课一课题引入不知道大家注意过生活中的一些现象没有httpwww21cnjycom出示图钉图钉的帽子做得又大又平而图钉头却又尖又细在茫茫的雪原里步行的人容易陷下去可是滑雪者却悠然自得而且滑得很快这些现象看起来简单但其中包含的物理学道理却是很深刻的通过这节课的学习我们就准备解决这些问题二讲授新课httpwww21cnjycom一只杯子放在地面上受到地面对它的支持力那么地面受不受力呢如果用手作为地面可以明显地感觉到压力可见地面受到杯子的压力谁来画一画地面受到的压力同样的道理图钉对墙面也有压力放在斜面上的木块对斜面也有压力请大家完成力的示意图学生板演多媒体展示教学目标多媒体展示压力说明压力的方向始终和接触面相垂直学生观察并回答垂直作用在物体表面上的力叫压力虽然我们知道了压力的定义但是压力的作用效果和那些因素有关呢我们用实验来探寻答案实验将压力小桌正放入沙盘其中一次在小桌上放一个重物比较两次小桌陷入沙盘的深度学生观察压力作用的效果和压力大小有关学生回答实验将压力小桌分别正放和反放入沙盘比较两次小桌陷入沙盘的深度学生观察压力作用的效果还和接触面积大小有关学生回答为了更直接方便地表示压力的作用效果物理上引进了压强的概念定义压强是物体单位面积上受到的压力大小这一个概念就包含了压力作用的两个效果公式压强压力受力面积受力面积是指作用的两个物体接触的那一部分面积单位牛米帕斯卡符号物理意义物体每平方米面积上受到的压力实际应用为什么坐沙发比板凳舒服学生回答在压力一定的情况下增大受力面积可以减小压强例如拖拉机和坦克的履带雪橇等反之可以增大压强例如菜刀的刃图钉尖等在受力面积一定的情况下增大或减小压力可以改变压强学生自己举例子三小结建立起正确的压强概念理解压强公式能用压强公式进行简单估算结合生活实例说明如何控制压强四相关学生练习关于压力和压强下列说法正确的是httpwww21cnjycom压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是垂直于支持面的物体的重力越大对支持面的压力一定越大压力大压强一定大httpwww21cnjycom质量相同的正方体实心铜块和铁块平放在水平桌面上比较它们对桌面的压强和压力压力相等铜块对桌面的压强较大压力相等铁块对桌面的压强较大压强相等铜块对桌面的压力较大压强相等铁块对桌面的压力较大下列事例中能够减小压强的是httpwww21cnjycom把书包带做得宽些为了易于把吸管插入软包装饮料盒内吸管的一端被削得很尖刀斧剪的刃都磨得很薄用细线切割湿软的肥皂的压力作用在的面积上所产生的压强是多大如果保持压力不变要产生的压强受力面积应是多大质量为的人受到的重力是多少如果他每只脚与地面的接触面积是那么他站立时对地面的压强是多少五作业布置课堂作业学习指导用书家庭作业补充习题板书设计压强一压力垂直作用在物体表面上的力二压强定义物体单位面积上受到的压力公式压强压力受力面积单位帕斯卡简称帕帕牛米物理意义物体每平方米面积上受到的力三怎样减小或增大压强增大压强在压力一定时减小受力面积在受力面积一定时增大压力减小压强在压力一定时增大受力面积在受力面积一定时减小压力教后感