宜兴市红塔中学学年度第一学期八年级物理教学案课题人眼看不见的光课型新课课时课时备课组成员毛惠琴吕朝辉王清华主备王清华审核教学目标初步了解太阳光谱和看不见的光初步认识红外线及其作用初步认识紫外线及其作用通过观察了解红外线紫外线的特征通过收集交流关于红外线紫外线的资料获得处理信息的方法以及对于看不见的事物采用侧面效应来观察的思维初步认识科学技术对社会发展和自然环境及其人类生活的重大影响力初步建立可持续发展意识以及保护人类生存环境的意识教学设想重点红外线和紫外线的特征及应用难点红外线和紫外线的寻找和特征教法自主学习合作讨论实验探究和多媒体辅助教学准备温度计每两人一支电视遥控器每人一只教学过程二次备课一新课引入复习巩固为引入新课作铺垫师回忆光的色散结论太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫色组成生学生举手回答教师给予肯定二新课教学引出问题激发学生的学习兴趣师上一章我们知道了有人耳听不见的声音那么在太阳光色散实验中我们看到了人眼可见的七色光在此区域以外是否还有其它人眼看不见的光呢红外线组织学生探究活动用温度计测量可见光区域的温度观察现象学生积极动手并观察温度计示数结论温度升高组织学生探究活动温度计的玻璃泡放在