初中物理苏科版八年级上册《奇妙的物理现象》教案.docx

第1课时课题一奇妙的物理现象教学目标1激发学生学习物理的兴趣和愿望2知道物理实验是怎么一回事3了解物理学的基本研究方法教学重点激发学生学习物理的兴趣知道实验是怎么一回事教学难点做好物理实验及演示实验教学用具蜡烛2支去口无色大可乐瓶罩1个玻璃杯带水玻璃板搪瓷盘塑料板薄铁片磁铁小铁钉等物品自制教学课件等教学过程在自然界和生活中有许多需要我们探究的物理现象通过实验来观察这些现象我们还会发现许多有趣的和意想不到的问题活动01观察有趣的物理现象1看一看图01中的长蜡烛先灭还是短蜡烛先灭2猜一猜如图02所示用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部小金鱼会怎样活动02动手做一做1透过盛水的玻璃杯看书本上的字如图03你发现了什么2用玻璃板课本搪瓷盘塑料板薄铁片等物品试一试如图04隔着上述物品磁铁对铁钉的吸引会变化吗图04教师上述这些做法就是实验物理实验是在人工控制的条件下对物理现象进行观察和研究的活动教师在自然界和生活中还有许多有趣和意想不到的问题和许多需要我们探究的物理现象例如日食和月食是光现象空中雷电是电现象冬天我国东北松花江畔百里长堤上常会出现满眼的玉树琼花雾凇又称树霜是热现象夏日里雨过天晴时天空中有时会出现彩虹这是光现象物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学教师为了解开这些物理之谜在探究物理现象的过程中我们应该勤于观察勇于提问善于探索联系实际布置作业物理课课练P13123课本P3WWW课题二体验科学探究教学目标终结性目标通过阅读和活动知道科学探究过程的几个环节过程性目标通过实验体验科学探究的过程情感态度价值观目标通过实验培养学生科学的实事求是的学习态度通过观察培养学生具有提出问题的良好习惯重点难点体验科学探究的过程和方法教学过程一复习提问上节课我们一起做了很多有趣的实验重新认识了一些物理现象请同学们再举些身边的物理现象的例子二创设情境引入新课师物理学在人类社会的发展中有很重要的作用特别是在近代和现代近代每一次的工业革命都是物理学的突破从蒸汽机到电的产生再到信息技术的出现物理学的研究上出现重大的突破人类对科学的探索是永无止境的三新课教学现在我们一起来看看课本读一读读一读富兰克林对天电的探索现在请一位同学作为代表说说应当如何进行科学探究呢科学探究的一般过程发现并提出问题做出猜想和假设指定计划和设计实验通过观察和实验等途径来收集证据评价证据是否支持猜想和假设得出结论或提出新问题在科学探究的过程中交流和合作也是不可缺少的环节活动装满水的杯子里还能放多少回形针四课堂小结师这节课我们大家一同参与体验了一下科学探究的过程你认为你有哪些收获呢课后你还想做些什么作业课本