1邓稼先 导学案 (1).doc

邓稼先杨振宁学习目标整体把握课文理解文章内容学习邓稼先的思想品格和奉献精神理清作者的写作思路把握文章在行文顺序材料安排方面的特点把握文中的关键语句并理解其深刻含义重点资料链接邓稼先我国研制和发展核武器的重要技术领导人著名核物理学家中国科学院院士为我国成功研制出第一颗原子弹第一颗氢弹为研究新型核武器作出了重大贡献这位我国核武器研制工作的开拓者和奠基者被称做两弹元勋年中共中央国务院中央军委给他追授了两弹一星功勋奖章杨振宁安徽省合肥县人年出生著名美籍华裔科学家物理学大师诺贝尔物理学奖获得者年由于与李政道提出的弱相互作用中宇称不守恒观念被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖其于年提出的规范场理论则于年代发展成为统合与了解基本粒子强弱电磁等三种相互作用力的基础此外并曾在统计物理凝聚态物理量子场论数学物理等领域作出多项卓越的重大贡献关于两弹一星两弹一星是对中国依靠自己的力量掌握的核技术和空间技术的统称并没有明确具体指哪两颗弹和哪一颗星两弹一星最初是指原子弹氢弹和人造卫星两弹中的一弹是原子弹后来演变为原子弹和氢弹的合称另一弹是指导弹一星则是人造地球卫星预习导学读文章用自己的话说说这篇古文的意思原文浩浩乎